2013 年增列硕士专业学位授权点申请表

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1、2013年增列硕士专业学位授权点申请表硕士专业学位类别：艺术硕士申报单位名称：海南师范大学国务院学位委员会办公室制表2013年12月11日填-7-海南师范大学关于增列艺术硕士专业学位授权点的论证报告一、增列艺术硕士专业学位授权点的必要性1、艺术类研究生教育发展的需要。目前在海南只有两所高校拥有艺术学门类的一级学科硕士点，海南师范大学是其中之一。现有的艺术学硕士点均是以培养高层次学术型人才为目标，偏重于学术理论研究。迄今为止，尚未有以实践应用和专业技能为主要培养目标的艺术硕士专业学位点。如果海南师范大学在现有的美术学、设计学、音乐与舞蹈学等一级学科的基础上，增列艺术硕士专业学位授

2、权点，将实现海南省艺术硕士专业学位点零的突破，为培养海南高层次专业技能型艺术人才起到巨大的作用。2、符合国家文化发展战略和海南国际旅游岛文化产业发展对高层次艺术应用型人才的迫切需求。《国家“十二五”规划纲要》从国家战略的高度提出了“加快发展文化产业”的明确任务，文化产业将成为国民经济支柱性产业，要增强文化产业的整体实力和竞争力，必须要有一支高素质的人才队伍作为坚强的后盾。艺术硕士专业学位教育旨在培养有较强的艺术技能和职业素养、能够创造性地从事实践工作的高层次应用型专门人才，为国家发展文化产业提供有力的保障。2009年《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》中提出要“积

3、极培育具有海南地域和民族特色的文化产业群”、“大力发展文化创意、影视制作、演艺娱乐、文化会展和动漫游戏等各类文化产业”，海南师范大学艺术硕士专业学位点可以为海南的文化事业提供源源不断的高层次人才，加快海南国际旅游岛建设。二、增列艺术硕士专业学位授权点的可行性1、具备良好的学科基础、师资队伍和实践教学条件。学科基础及师资队伍：海南师范大学现有美术学、学科教育两个硕士点。美术学一级学科硕士点现有油画、国画、雕塑、视觉传达、美术史论等五个研究方向，学科教育-8-硕士点现有美术、音乐两个研究方向。本科现有美术学、设计学、音乐与舞蹈学等学科的本科层次培养，20多年来培养了大量的艺术人才，

4、具备丰富的教学实践经验和学术积累，为增列艺术硕士专业学位授权点奠定了良好的学科基础。同时，拥有一支科研力量强、年龄结构合理的专业教师梯队。现有专职教师78人，其中教授16人，副教授30人，讲师32人，其中拥有博士、硕士学位的教师33人。近五年来科研成果显著，发表学术论文263篇，专著、教材46部，艺术作品获奖122项，其中国家级奖项19项，省级以上奖项103项。本学位申报点现有兼职导师46人，专业领域涵盖广，行业经验丰富。兼职导师来自海南省音乐家协会、海南省歌舞团、海南省民族歌舞团、海口市艺术团、海南省武警文工团、海南现代舞团、海南公安边防文工团、海南省民族管弦乐团、海南省美术

5、家协会、海南省书画院、海口市美协、海南省文艺理论研究会、海南省雕塑协会、锦绣织贝公司、哆咪文化创意公司、海南异度空间设计有限公司、保亭黎族苗族自治县黎族竹木乐器传习所等多家企事业单位。职导师均在各自的行业领域内取得了突出成果和业绩，具有丰富的本专业行业实践经验。实践教学条件：本学位申报点教学设施先进，教学环境优良。美术学、设计学现有20000平米教学场地，其中包括近2500平米的专业美术馆，13个艺术实践实验室，25间导师工作室，拥有多媒体教室56间，图书室1间，各类书籍资料71769册，专业设备资产达到近千万元；音乐与舞蹈学现有10000余平方米的教学场地，拥有数码钢琴教室、

6、视听资料室、专业音乐教室、舞蹈形体房、管乐排厅、合唱排练厅、室内乐厅排练厅等现代化教学设施，硬件设施在全省同行院校名列前茅。拥有可容纳300余人的现代化音乐厅1个，琴房100间，钢琴110台，雅马哈电子钢琴25套，斯坦威钢琴1台（价值190万），MD音乐制作设备一套，中外乐器数百台件，多媒体教学设备20套。专业设备资产达到近八百万元。-9-实践基地：本学位申报点实践教学基地资源丰富，现有涵盖各个专业方向的实践基地32家，与各个专业实践基地长期合作开展实践教学，积累了丰富的实践型人才培养经验。近三年来，美术学、设计艺术学学生共获得各种专业领域比赛奖项35项。其中国家级8项，省级2

7、7项。其中2009级学生丁家乐同学的作品《黎族元素设计》获得获第八届中国青少年科技创新奖；音乐和舞蹈学学生共获得各种专业领域比赛奖项48项。其中国家级15项，省级33项。2、具备良好的市场需求。本学位申报点培养的毕业生符合国家经济发展对高层次应用型艺术人才的市场需求，能够为国家和海南省文化产业输送专业对口的、具有一定创造能力的高层次技术人才。迄今为止，海南艺术类硕士研究生的培养方向只有单一的学术型，每年不足20人的招生规模，培养数量少，培养艺术硕士专业学位点还是空白，不能满足海南省地方文化经