英语人教版四年级下册Unit 5 A.Let's learn ,let's do

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1、Uni5MyclothesPartALet’slearnLet’stalk教学目标：1.能听、说、认、读单词“clothes”“pants”“hat”“dress”“skirt”2.能用“Ilike…”句型来表述自己所喜欢的衣物。3.学习衣物名词与表示颜色的形容词连用。4.能够简单描述自己喜爱的衣物的性质，如：颜色等。教学重点：clothes”“pants”“hat”“dress”“skirt”教学难点：表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。教学准备：教学光盘，单词卡片，四线三格教学过程：一．GreetingT：Goodmorning,children.What’stheweatherl

2、iketoday?Ss:It’ssunny/rainy...T:It’s11o’clock.It’stimeforEnglishclass.Let’sbeginourclass.Areyouready?Ss:Yes,I’mready.一．RevisionPPT呈现不同颜色的气球。T：Whatcolorisit？学生回答：“It’sred/yellow/green/blue/brown/black/white.在呈现白色气球之后，强调white这个单词，然后呈现一张白色的雪景图。由雪景图引入天气冷，需要买衣服这个话题（同时课件呈现Amy和Sarah在商店橱窗的画面）。1.课件发音hat,学生跟

3、读，同时老师在黑板上出示用四线三格写好的hat，用大小声的方式操练此单词。课件出示蓝色帽子，引导学生说出bluehat。呈现Amy和Sarah的对话Ilikethatbluehat.Metoo.在黑板上板书句子。老师教读。操练Let’sdo中的句子，Takeoffyourhat(TPR).2.课件教读skirt，并板书。采用看手势读单词（one，two，three...Stop）的方式来操练。课件出示绿色裙子，引导学生说出greenskirt。呈现对话的画面，引导学生说出ILikethatgreenskirt.Metoo.操练Let’sdo中“Washyourskirt”这个句子（TPR）3

4、.课件教读pants,并板书。采用小组读的方式，课件呈现一条裤子，强调裤子的两条裤脚，强调thosepants那条裤子。最后引入句子AndIlike　thosepants.操练Let’sdo中的句子“Putawayyourpants(TPR)1.课件教读dress，并板书。采用听拍手节奏跟读单词的方式。课件呈现一条裙子，引导学生说出reddress.呈现对话形式，Ilikethatreddress.Metoo.操练句子Hangupyourdress.Putonyourskirt.2.教读clothes.采用与老师拍手的方式。三．Pair-work运用Ilikethat/those..---M

5、etoo.AndIlikethat/those...来练习对话。四．GameTime1.let’sread2.Let’sguess3.What’smissing五．情感教育六．Homework