语文人教版部编七年级上册世说新语.《世说新语》两则教学设计

《语文人教版部编七年级上册世说新语.《世说新语》两则教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题5《世说新语》：咏雪·陈太丘与友期课型新授课课时2导学目标1、掌握本课的文学常识。2、掌握重点字词的解释，包括通假字和古今异义词。3、理解课文大意，能够翻译重点语句。4、能够分析课文中人物的形象。5、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。导学重点文言文重点字词、句子的掌握导学难点体会《世说新语》中“以事见人”的艺术方法，把握人物的性格特征导学过程第一课时咏雪过程(步骤)教师活动学生活动时间一、猜谜语，激趣导入同学们，我们来猜个谜语：“头戴六角帽，身穿白衣裳，寒冷全不怕，迎风空中舞。”另外，纪晓岚有一首诗：“一片两片三四片，五片六片七八片

2、，九片十片千万片，飞入芦花皆不见。”1.说的是什么？2.你会将雪花比喻成什么？3.今天我们跟随古人刘义庆去看看古代的少年才女是如何咏雪的？集中注意力，思考回答。1.雪2.略1分钟二、明确学习目标要求1、了解文言文常识，初步学会对文言文的自主阅读。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、积累文言字词，掌握特定语境中的词义。4、背诵课文。聆听思考，通过关键词弄清本课的学习目标。1分钟三、预习检查PPT出示检测题，随机抽查。1、文学常识填空。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是___（朝代）人_____（姓名）组织编写的。2、给下面加点的字注音。柳絮（）差可拟（）尊君在不（）雪

3、骤（）3、请解释下列加点词的含义。寒雪日内集（）俄而（）雪骤（）可拟（）公欣然（）曰撒盐空中差（）太丘舍去（）元方入门不顾（）未若（积极准备作答，并把答案写在课堂作业本上。3分钟）柳絮因风起（）四、学习朗读，整体感知1．请同学们试读课文，说说本文与前面的课文之间有何不同？2.如何朗读好文言文？（1）引导学生明确现代文与文言文在朗读上的不同要求。（2）指导学生重点抓好读音、节奏。并通过录音播放教学朗读。1.学生试读课文。2.正音（读准字音）：v咏yǒng傅fù骤zhòu`絮xù奕yì凝níng差chà3.读准节奏谢太傅/寒雪日/内集；白雪/纷纷/何所似；撒盐/空中/差可拟；未

4、若/柳絮/因风起4．听朗读录音学习朗读文言文5．学生自由练读6．朗读测试：小组朗读——个人朗读——齐读7．拓展朗读：说说朗读的感受6分钟五、小组合作，译读课文1、引导学生初步了解文言文的译读方法；2、教给方法，巡回指导。教给文言文译读方法：1）紧扣字词句段篇顺序，按“重难字词—重难句段—全文串译”三环节引导学生学会有序翻译课文；2）学会“结合注释，运用工具书，疏通文句理解文意”。3.提出问题，抽生回答：1）这篇课文写了什么人、什么事，还描写了什么景？2）这是一个怎样的家庭？1.按文言文译读方法自主译读全文。四人小组合作翻译，教师巡视解决小组提出的问题。教师提示：注意下文注解

5、的运用，解决难翻译的字词。侧重分辨、掌握词语的翻译。用圈点、标注法做好笔记。2.组内译读比赛“看谁译得又准又快”。3.全文串译（教师读、各小组抢译）。4.思考，准备并积极回答老师提出的问题。8分钟六、研讨与品析PPT出示研讨与品析问题：1.文章为何以咏雪为题？2．文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛？3．以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？4.谢太傅对两种回答有何态度？为什么？5.作者对两种回答又有何倾向？从文中哪个地方看出来？说说自己的看法。引导学生通过齐读课文，对人物、事件进行分析。分组讨论、课堂展示：跳

6、读课文，勾画、品读、体会咏雪语句，同桌商讨，得出结论，回答交流。2.融洽、欢快、轻松、温馨3.（1）认为“撒盐”好，运用比喻将雪的颜色和下落形态很形似的表达出来，符合比喻的基本要求。（2）认为“柳絮”好，同样运用比喻，但侧重神似，意象中给人以春天即将到来的感觉，意蕴深刻。柳絮因风起：飞扬之态（形）、轻盈之雅（神）、文化内蕴（韵）4.（1）对子侄辈的回答很满意。（2）“笑”前喻，“乐”后喻。（3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。称谢道韫为才女，说“咏絮才”，就是从这里来的。8分钟5.文章结尾交待了谢道韫的身份，表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。　七、拓展延伸，积

7、累名句提问：回忆你的学习积累，你知道古人有哪些喻雪的名句？学生背诵展示，教师补充3分钟当堂检测1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,请用原文填空。时间：地点：人物：事件：_________2、解释下列加横线的词语。俄而雪骤（）（）撒盐空中差可拟（）（）未若柳絮因风起（）与儿女讲论文义（）3、对于谢太傅的题目，兄子与兄女分别给出什么答案？_______________________________________________________________4、翻译句子。撒盐