英语人教版四年级下册Part A Let's learn & Let's do

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时间:2019-06-20

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1、Unit5MyclothesPartALet’slearn教学设计马港镇小简瑶一、教学目标与要求1.让学生能够熟练地听、说、认、读本课时的关于衣物类的单词:clothesskirtdresshatpants21世纪教育网版权所有2.让学生能听懂Let’sdo中的指示语,并能够做出相应的动作。3.学习描述不同颜色的服装以及陈述个人对服装的喜好。二、教学重点、难点重点掌握单词clothes,skirt,dress,hat,pants2教育难点服装类单词的拼写以及以复数形式出行的单词clothes和pants三、教具服装单词卡片各式衣服四、教学环节师生活动Preparation准备活动1.War

2、m-up21世纪教育网版权所有Singthesong“ColourSong”(设计意图:既活跃了课堂气氛,又复习了三年级时学习的旧单词,为本课时的学习做好了铺垫)2.游戏:抢答单词21世纪教育网版权所有出示课件,让学生说出课件上气球的颜色。同时出示单词。(设计意图:通过铺垫,起承上启下的师生交流,使学生唤起对以前所学知识的回忆,既是对以前的知识的回忆,也是对后面知识的作用)Presentation新知呈现1.教学单词clothes21世纪教育网版权所有T:It’ssunnyoutside.Iwanttogoshopping.Doyouwanttogoshoppingwithme?OK,le

3、t’sgo!Oh,therearesomanybeautifulclothes!(出示很多漂亮衣服的图片)板书,学生跟读:clothes,myclothes2.教学单词skirt,dress21世纪教育网版权所有(1)由bird提示学生skirt中字母组合ir的发音,由此让学生试读,然后教师正音。skirt–pinkskirt–Ilikethatpinkskirt.编歌谣:skirt,skirt,washyourskirt.(做动作)(2)点击课件,出示长裙T:Isthisaskirt?Ss:No.T:Yes,it’sadress.出示实物比较并领读:Theskirtisshort,and

4、thedressislong.编歌谣:dress,dress,hangupyourdress.(做动作)3.教学单词pants(1)由ants提示学生pants的发音ants–pants–Ilikethosepants(2)T:Whatcolourarethey?Yes,thosearebluepants.21世纪教育网版权所有编歌谣:pants,pants,pants,putawayyourpants.4.教学单词hat:(1)由cat提示学生hat的发音cat–hat–Ilikethatyellowhat.(2)由图片比较cap和hat用绕口令方式操练:Cap,cap,thisisac

5、ap.Hat,hat,thatisahat.育网(设计意图:通过不同的呈现方式,调动学生的多重感官接触并记忆新词)五、Practice巩固练习21世纪教育网版权所有1.Let’slearn课件播放Let’slearn,学生跟读,巩固复习(1)听录音,跟读(2)集体读,分男女生读2.What’smissing?21世纪教育网版权所有出示几个单词让学生记忆后点击课件少了一个,让学生说出哪个词不见了。3.Let’sdo(1)教授词组:puton……takeoff……hangup……putaway……21世纪教(2)听录音,跟读、操练Let’sdo(3)教师发指令,学生做动作(4)学生边说边做动作

6、3.Whatdoyoulike?学生分小组讨论Whatdoyoulike?(设计意图:通过学生易于接受的形式练习所学单词,句型,为后面的拓展活动做铺垫。)六、Production输出运用21世纪教育网版权所有活动一:Let’shaveafashionshow:请各组派一名学生上台,选择自己喜欢的衣服:S:Ilikethe……(颜色)……(衣服)T:Putonyour……21世纪教育网版权所有学生就必须在一堆衣物中找出老师指示的衣服穿上。活动二:Let’schant七、板书设计Unit5MyClothesALet’slearnpinkskirt.ClothesIlikethatreddres

7、s.blackhat.Ilikethosebluepants.

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