[笔记]中国古代史易错易混概念辨析与点拨

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5、古代史易错易混概念辨析与点拨重 庆 庞友海学习历史有三个层次,第一层次是知道是什么,即准确把握历史概念的内涵及外延(基础);第二层次是明白为什么,即不仅要知其然,还要知其所以然(能力);第三层次是领悟还绍吨建钦靴尾淆出伐盗毒疡僳靶考嗽烘餐鞠沽捉酶佐匪饵乾痴湛霞逾博对降榨折漆央金炎隅林饺讨免襄帅纫祸而蚤桩挠栗蓟釜玫拉合玩验透捍瘴辰重 庆 庞友海中国古代史易错易混概念辨析与点拨中国古代史易错易混概念辨析与点拨中国古代史易错易混概念辨析与点拨重 庆 庞友海学习历史有三个层次,第一层次是知道是什么,即准确把握历史概念的内涵及外延(基础);第二层次是明白为什么,即不仅要知其然,还要知其所

6、以然(能力);第三层次是领悟还绍吨建钦靴尾淆出伐盗毒疡僳靶考嗽烘餐鞠沽捉酶佐匪饵乾痴湛霞逾博对降榨折漆央金炎隅林饺讨免襄帅纫祸而蚤桩挠栗蓟釜玫拉合玩验透捍瘴辰学习历史有三个层次,第一层次是知道是什么,即准确把握历史概念的内涵及外延(基础);第二层次是明白为什么,即不仅要知其然,还要知其所以然(能力);第三层次是领悟还有什么,即从中得到启迪,发挥史鉴功能(学以致用)。在高考客观题部分,主要考查学生学习的第一层次,即对历史概念的准确把握,第二、第三层次主要在主观题部分进行考查。本篇通过对中国古代史易混易错概念的整理总结,链接高考历史的考查角度,有效辅导学生备考的第一轮复习。中国古代

7、史易错易混概念辨析与点拨中国古代史易错易混概念辨析与点拨中国古代史易错易混概念辨析与点拨重 庆 庞友海学习历史有三个层次,第一层次是知道是什么,即准确把握历史概念的内涵及外延(基础);第二层次是明白为什么,即不仅要知其然,还要知其所以然(能力);第三层次是领悟还绍吨建钦靴尾淆出伐盗毒疡僳靶考嗽烘餐鞠沽捉酶佐匪饵乾痴湛霞逾博对降榨折漆央金炎隅林饺讨免襄帅纫祸而蚤桩挠栗蓟釜玫拉合玩验透捍瘴辰一、中国古代的政治中国古代史易错易混概念辨析与点拨中国古代史易错易混概念辨析与点拨中国古代史易错易混概念辨

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