英语人教版九年级全册第七单元

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1、Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes（第2课时）一、教材分析：本节课要学的内容是谈论学校的规则，指的是在阅读训练中来巩固前面所学的知识点，其核心是阅读及口语训练，通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行，养成自觉遵守规则的良好习惯和优良品德。二、三维目标(一)知识与技能目标：1.掌握频率副词的用法。2.熟练运用“be(not)allowedtodo”谈论被允许和不被允许做某事;熟练运用“Iagree/disagre

2、e.”或“Idon’tagree.”表达自己的观点。3.完成听力训练，培养良好的听力习惯。（二）过程与方法：4.能听懂有关“Rules”的谈话，并能从中提取信息和观点，简单地表达自己的观点和意见，参与讨论。（三）情感态度与价值观：5.通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行，养成自觉遵守规则的良好习惯和优良品德。三、教学重点  1.掌握频率副词的用法。2．Usetargetlanguagetoexpresswhatyouare  allowedtodo四、        教学难点 

3、 熟练运用“be(not)allowedtodo”谈论被允许和不被允许做某事;“Iagree/disagree.”或“Idon’tagree.”表达自己的观点。五、        教学策略  根据本课教学目标和重点内容，教师可采用听，读，小组讨论，角色扮演等活动来引导学生进行学习。六、        教学准备ppt，recorder，mutiple-media七、        教学环节1、课堂导入Step1Lead-in  Role—play  Role—play1aonPage532. 课堂讲授Step2

4、.Reading  1)Fast-readingNowturntopage38andreadthepassagequicklytoanswerthequestions.1.    WhatisLiuYu’shobby?2.    WhatdoesLiuYuwanttobewhenhegrowsup?3.    Dohisparentsagreewithhisdecision?4.    WhydoLiuYu’sparentsnotallowLiuYutopractisehishobbyatnight?5.   

5、 DoyouthinkLiuYushouldbeallowedtotopracticehishobbyasmuchashewants?Why?Answers:1.Hishobbyisrunning.2.  Hewantstobearunner.3.  No4.Hisparentsthinkheneedstothinkaboutwhatwillhappenifhedoesn’tbecomea      2)careful-readingReadcarefullyagainandfillinthechart.  P

6、arents’points    LiuYu’spoints    Theyworryabout  his________.    Hewantstobea  __________.    Theythinkheshouldspendtimeon______.    Hejustwantsto  dowhathe_______.    Theythinkhe  needstobe_________.    Heisserious  about_______.    Theythinkit’s  adifficu

7、ltdreamto_______.    He_______  himself.  Answers:  Parents’points    LiuYu’spoints    Theyworryabout  his success.    Hewantstobea  professionalrunner  .    Theythinkheshouldspendtimeon study.    Hejustwantsto  dowhathe_enjoys.    Theythinkhe  needstobe rea

8、listic.    Heisserious  about running.    Theythinkit’s  adifficultdreamto achieve.    He believes  himself.  3)Studyingusefulstructures.1).worryabout:焦虑…；担心…Ihavenothingtoworryaboutinthislife.我