语文人教版部编七年级上册13 纪念白求恩

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1、灵璧实验学校集体备课课时教案年级:七年级学科:语文第周课题13纪念白求恩课时安排2课时第1课时主备人徐功纲辅助备课人授课人使用日期教学目标1、知识与能力目标:(1)学习对比手法,理解其作用;(2)学习本文叙议结合、以议为主的写法;2、过程和方法目标:读读品品:感知一篇,概括内容要点——精读一段,品析表达手法——背诵一节,感受课文主旨。(1)通过诵读、圈点勾画,感知课文内容,分析议论文三要素,把握观点和材料间的关系;(2)通过抓中心句、归纳要点,理解段落之间的关联,由此把握作者的思路,了解思路展开的一般方式;3、情感态度价值观目标:学习白求恩的精神,培养健全

2、的人格:既有高远而不狭隘的思想境界,又在学习和生活中培养良好的品行,同时掌握一定的专业技能,并精益求精。教学重点、难点1、重点:学习白求恩大夫的优秀品质,理解纪念白求恩的意义;2、难点:理清课文写作思路,把握段落之间的关联;学习本文夹叙夹议、以议为主的写法教学资源Ppt课件教学方法朗读+朗诵+默读泛读+精读合作交流,5点拨引导教学过程学习要求或学法指导教师二次备课栏预习检查:解决字词。之后,教师通过大屏幕检测强调本文的重点字词,主要是四字语。这一部分体现双基教学。1正音:派遣以身殉职狭隘热忱拈轻怕重纯粹鄙薄晋察冀2.解释词语:以身殉职拈轻怕重麻木不仁漠不关

3、心精益求精见异思迁(一)创设情景,导入新课先请同学们听一首诗朗诵(配乐):“秋风吹着细雨/ 延水奏着哀曲/ 从遥远的五台 山,/传来了悲痛的消息。/我们用无边的哀悼,/来纪念您!/这里——一/河边的石头,/ 山上的野草,/也在为您流泪。/但是,亲爱的白求恩大夫./您静静地安息吧!/在您的 后面,全世界被压迫的兄弟,/已经起来了,/我们将追随您的光辉,/高举新医学的旗 帜,/向白求恩开辟的道路,/勇往直前!/……”这是由朱子奇先生写的《纪念白求恩纪念歌》。诗歌表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继 承白求恩遗志的决心,催人奋进。今天,我们一起来学习毛泽东同志的《纪

4、念白求恩》, 看看白求恩同志的哪些精神值得我们学习。(板书课题)(二)、介绍白求恩生平事迹诺尔曼·白求恩(188-1939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣.率领由加拿大和美国 人组成的医疗队于1938年初来到中国.1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时,不牵手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡.于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!”白求恩逝世一个月后的12月21

5、日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。(三)整体感知,理清思路。 第一步,听读课文,感受文中感情。(赞扬,悲痛)学生展示预习成果学生根据搜集的资料介绍,教师相机补充5第二步,默读课文,勾画出重要的语句,参照重点句的意思归纳各段要点。重点句:第一自然段:“一个外国人,毫不利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的 事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党 员都要学习这种精神。”要点:赞扬白求恩同志的国际主义精神第二自然段:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责 任,对同志对人民的极端的热忱。

6、”要点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精第三自然段:“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”要点:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四自然段:“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”要点:号召全党学习白求恩同志。明确:全文四个自然段,即四个部分,每一部分的要点第一部分:赞扬白求恩的国际主义。第二部分:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三部分:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四部分:抒发悲痛之情,号召全党学习白求恩同志。(四)讨论交流,问题探究1、各要点之间的联系:文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,最后总结全

7、文,号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。本文的中心是学习白求恩同志的共产主义精神,分三个方面论述:学习他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。2、作者写作本文的目的:阐述了白求恩同志的共产主义精神,并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。(五)课堂小结找出相关句子,理解情感默读课文,勾画圈点重点句思考、讨论概括要点分组回答51、通过抓重点句概括内容要点;2、从三个方面初步感知白求恩的共产主义精神。(六)作业:1、读课文,找出文中的对比;2、读课文,找出文中的叙述和议论的句子,体会二者之间的关系。师生共同回顾作结板书设计

8、:国际主义精神(第1段)赞扬精神毫不利己专门利人(第2段)对技术精

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1、灵璧实验学校集体备课课时教案年级:七年级学科:语文第周课题13纪念白求恩课时安排2课时第1课时主备人徐功纲辅助备课人授课人使用日期教学目标1、知识与能力目标:(1)学习对比手法,理解其作用;(2)学习本文叙议结合、以议为主的写法;2、过程和方法目标:读读品品:感知一篇,概括内容要点——精读一段,品析表达手法——背诵一节,感受课文主旨。(1)通过诵读、圈点勾画,感知课文内容,分析议论文三要素,把握观点和材料间的关系;(2)通过抓中心句、归纳要点,理解段落之间的关联,由此把握作者的思路,了解思路展开的一般方式;3、情感态度价值观目标:学习白求恩的精神,培养健全

2、的人格:既有高远而不狭隘的思想境界,又在学习和生活中培养良好的品行,同时掌握一定的专业技能,并精益求精。教学重点、难点1、重点:学习白求恩大夫的优秀品质,理解纪念白求恩的意义;2、难点:理清课文写作思路,把握段落之间的关联;学习本文夹叙夹议、以议为主的写法教学资源Ppt课件教学方法朗读+朗诵+默读泛读+精读合作交流,5点拨引导教学过程学习要求或学法指导教师二次备课栏预习检查:解决字词。之后,教师通过大屏幕检测强调本文的重点字词,主要是四字语。这一部分体现双基教学。1正音:派遣以身殉职狭隘热忱拈轻怕重纯粹鄙薄晋察冀2.解释词语:以身殉职拈轻怕重麻木不仁漠不关

3、心精益求精见异思迁(一)创设情景,导入新课先请同学们听一首诗朗诵(配乐):“秋风吹着细雨/ 延水奏着哀曲/ 从遥远的五台 山,/传来了悲痛的消息。/我们用无边的哀悼,/来纪念您!/这里——一/河边的石头,/ 山上的野草,/也在为您流泪。/但是,亲爱的白求恩大夫./您静静地安息吧!/在您的 后面,全世界被压迫的兄弟,/已经起来了,/我们将追随您的光辉,/高举新医学的旗 帜,/向白求恩开辟的道路,/勇往直前!/……”这是由朱子奇先生写的《纪念白求恩纪念歌》。诗歌表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继 承白求恩遗志的决心,催人奋进。今天,我们一起来学习毛泽东同志的《纪

4、念白求恩》, 看看白求恩同志的哪些精神值得我们学习。(板书课题)(二)、介绍白求恩生平事迹诺尔曼·白求恩(188-1939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣.率领由加拿大和美国 人组成的医疗队于1938年初来到中国.1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时,不牵手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡.于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!”白求恩逝世一个月后的12月21

5、日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。(三)整体感知,理清思路。 第一步,听读课文,感受文中感情。(赞扬,悲痛)学生展示预习成果学生根据搜集的资料介绍,教师相机补充5第二步,默读课文,勾画出重要的语句,参照重点句的意思归纳各段要点。重点句:第一自然段:“一个外国人,毫不利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的 事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党 员都要学习这种精神。”要点:赞扬白求恩同志的国际主义精神第二自然段:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责 任,对同志对人民的极端的热忱。

6、”要点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精第三自然段:“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”要点:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四自然段:“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”要点:号召全党学习白求恩同志。明确:全文四个自然段,即四个部分,每一部分的要点第一部分:赞扬白求恩的国际主义。第二部分:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三部分:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四部分:抒发悲痛之情,号召全党学习白求恩同志。(四)讨论交流,问题探究1、各要点之间的联系:文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,最后总结全

7、文,号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。本文的中心是学习白求恩同志的共产主义精神,分三个方面论述:学习他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。2、作者写作本文的目的:阐述了白求恩同志的共产主义精神,并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。(五)课堂小结找出相关句子,理解情感默读课文,勾画圈点重点句思考、讨论概括要点分组回答51、通过抓重点句概括内容要点;2、从三个方面初步感知白求恩的共产主义精神。(六)作业:1、读课文,找出文中的对比;2、读课文,找出文中的叙述和议论的句子,体会二者之间的关系。师生共同回顾作结板书设计

8、:国际主义精神(第1段)赞扬精神毫不利己专门利人(第2段)对技术精

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