七年级上册语文第一单元同步练习

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1、七年级上册语文第一单元同步练习一、基础积累（41分）1、古诗默写（17分）（1）曹操《观沧海》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：__________________，__________________。__________________，_________________。（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。______________________，_______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）__________________________________________（《次北固山下》）（4）_______________

2、_____________________________________（《天净沙秋思》）2、描写春和思乡的诗句各二句。（4分）3、解词：（8分）朗润：花枝招展：设若：秀气：4、注音：（12分）酝酿（）抖擞（）济南（）贮（）谧（）犷（）吝啬（）竦（）二、阅读理解（59分）5、“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。(1)、“卖弄”原是炫耀的意思，含贬义，本

3、文中的意思是                  ，属于                  的用法。（2分）(2)、“和”是多音多义字，有①hé②hè③huó④huò⑤hú五种读音，请选择填空。（5分）3应和（      ）和面（      ）和平（       ）和稀泥（       ）和牌（      ）(3)、这段文字中使用的修辞手法有（     ）（2分）A、比喻   拟人    排比      B、排比   拟人   引用C、引用   比喻    拟人      D、引用   对比   拟人(4)、请将文段四句话之间关系的理清。（4分）  第一句从     觉的角度写春风轻柔温

4、暖；第二句从      觉的角度写春风带给我们的气息；第三、四句从      觉和      觉的角度写春风给人们带来的愉快和快乐。(5)、写景要抓住特征。作者抓住了春风            、           、           等的特征来写。（3分）(6)、下面对加点词解说有误的一项是（     ）（2分）A、从感情色彩看，“卖弄”是褒义词。B、“宛转”的意思是温和而曲折。C、“应和”与“呼应”是同义词。D、“嘹亮”的反义词是“低沉”。（7）、找出文中两个错别字。（2分）6、小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个

5、滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。阅读上文，完成下列各题。（1）、想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（　　　）（2分）A、春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水

6、部张十八员外》）D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）2、第二段写春花的顺序是从              到                ，写出了春花繁密茂盛，            、                的特征。（4分）33、写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？（4分）                                                                                                                                    

7、                                                                                                         (4)、作者由花朵想到了果实，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么？用几句话把它描写出来。（4分）