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时间:2019-06-20
《英语人教版四年级下册人教版四年级下册Unit3 Weather教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版四年级下册Unit3Weather教学设计邢台市第三十中学杨静一、教学内容人教版小学英语四年级下册Unit3WeatherLet’slearn。二、教学目标1、知识目标:(1)能听、说、认读有关天气的单词:sunny,snowy,rainy,cloudy,windy。(2)认读单词:London,Moscow,Singapore,Sydney。2、能力目标:能准确使用句型:“What’stheweatherlikein…? It’shotandsunny/…inSydney/…”3、情感目标:天气变化无常,请大家及时更换衣物。三、教学重点、难点 重点:学习单词:sunny,sno
2、wy,rainy,cloudy,windy。难点:运用所学的句型描述天气。四、教学准备 多媒体课件、单词卡、图片。五、教学过程Step1、Warm-up 1、Greeting.2、Singasong,weathersong.(以天气的单词给小组命名)Step2、Revision/Lead-inPlayagame:Whack-A-MoleStep3、Presentation1、T:Whatarethesewordsabout?Ss:Weather.2、(1)教学sunny(课件出示图片)a.语音教学。b.边唱歌谣边做动作(Sunny,sunny,it’ssunny.)。c.带入句子What
3、’stheweatherlikeinLingao/…?It’ssunny/…inLingao/…进行操练。d.小组读并抽查。同步骤教学单词snowy。 (大小声操练并抽查。)(2)教学rainy(课件出示图片)T:Isitsnowy? Ss:No.T:It’srainy.a.语音教学。b.边唱歌谣边做动作(Rainy,rainy,it’srainy.)。c.带入句子What’stheweatherlike…?进行操练。d.小组读并抽查。同步骤教学单词cloudy,windy。(3)抽查weathersignsStep4、Practice1、Let’sdo.2、Playagame“Ido
4、yousay”.3、Listentothetapeandreadthewords.
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