英语人教版九年级全册天气与日常活动教学设计

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1、天气﹠日常活动话题复习教学设计一、教学目标：1.语言知识目标：日常活动相关词汇1.gotoschool去上学 2.getup起床3.takeashower洗淋浴 4.brushteeth刷牙 5.dohomework做家庭作业 6.gotowork去上班 7.gohome回家8.getdressed穿上衣服 9.gethome到家 10.gotobed上床睡觉11.takeawalk散步 12..eatbreakfast吃早饭13.watchTV 看电视 14.readanewspaper 看报纸15.talkonthephone 

2、通过电话交谈 16.listentomusic 听音乐17.usethecomputer 使用电脑 18.makesoup 做汤19.washthedishes 洗餐具 20.gotoamovie去看电影21.hangout闲逛溜达22.goswimming去游泳23flyakite放风筝24.gohiking徒步旅行25.enjoythebeautyofflowers赏花26.goshopping购物27.goboating划船28.goskating滑冰29.climbthemountains爬山30.pickoranges摘桔

3、子31.surftheInternet上网32.listentotheweatherreport听天气预报二．天气相关词汇1.hot(反义词)______2.cool(反义词)_______3.wet(反义词)_____4.sun（形容词）______5.cloud(形容词_______6.rain(形容词)________7.snow(形容词)________8.wind(形容词)________9.fog(形容词)_____复习并能掌握以下句型：—How'stheweatherinBeijing?—It'ssunny.A:Wha

4、tdoyoudoonweekends?B:Idosportsonweekends.A:Whattimedoyoudosports_?B:Iusuallydosports_at7:002)能用所学的知识描述天气情况。3）描述日常发生的活动。2.情感态度价值观目标：教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪；了解世界各地的天气情况，增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的，我们应当好好学习，立志学三、教学过程Ⅰ.Warming-upandLeadin1.GreettheSsandcheckthehomework.2.Asktheque

5、stionabouttheⅡ.Presentation1.(Showsomepicturesofthedailyactivity.)LetSslookatthepicturesandaskthemwhattheydoeveryday.Ssreviewthenewwordsandexpressionswiththehelpofthepictures.Ⅲ.Askandanswer1.(Showingsomepicturesonthebigscreen.)Ssaskandanswerthequestion.Ⅳ.WritingⅤ.Prese

6、ntation!.Makeamodelwithastudentlikethis:T:Hi!How'stheweatherinBeijing?S1:It'ssunny.2.Ssworkinpairs.Askandanswerabouttheweather3.Writedownthesentences.VIComposition.作文：假如你是Weifang,你美国的笔友Mike来信询问你的家乡四季的天气情况以及常进行的活动，请你回信介绍相关情况，要点如下：1.早春时节，经常下雨有点冷，总是呆在家；晚春时节，阳光明媚，春暖花开，通常去放

7、风筝或去赏花；2.夏天艳阳高照，天气炎热，常在下午与父母一起去游泳；晚上和朋友一起去溜达。3.秋天天气凉爽，有时有雾，有时在周末爬山或摘桔子；4·冬季寒冷干燥，从来不去滑冰；寒假中会去购物，为春节做准备。VIIHomework