英语人教版四年级下册Unit4 At the farmB let's learn

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1、Unit4AttheFarmBLet’slearn教学设计备课人：回民区实验小学李林凤一、教学内容：PEP小学英语四年级下册Unit4AtthefarmBlet’slearn二、教学目标：1、能听、说、认读单词：hen、sheep、horse、cowandgoat及他们的复数形式。2、能在实际情景中运用“Theseare…”“They’re…”介绍和描述动物。3、培养小朋友爱护动物的情感。三、教学准备：PPT、单词录音、动物的单词卡、小卡片四、教学设计：Step1、热身导入1、师生问候T：Hello!Ss:Hello!T:What’stheweatherlik

2、etoday?Ss:It’ssunnyandwarm.T:Yes,it’ssunnyandwarm.Verygood.2、歌曲激趣T:Ifeelhappy,solet’slistentoasong“OldMacDonaldhadafarm.”Ss:Listentoandfollowthesong.T：（点动画，播放OldMacDonald）Whatcanyouseeinhisfarm?Ss:Ducks,dogsand......T:Doyoulikeanimals?Whatanimalsdoyoulike?（与学生展开互动,同时复习panda,cat,pig等

3、单词）。2、谈话导入T:Youknowsomanyanimals.Goodjob.SotodayIhaveanewfriendtointroducetoyou.Whoishe?Canyouguess?呈现OldMacDonald图片并介绍HeisOldMacDonald.Hehasabigfarm.Therearemanyanimalsonthefarm,soheisverybusy.Hewantstofiresomeholidayworkerstohelphim.Doyouwanttohelphim?Ss:Yes.T:PPT呈现OldMacDonald的雇佣

4、广告。3、以旧带新利用PPT先复习pig，pigs,duck,ducks.Step2、呈现新知1、教学horse和horsesT:PPT出示马的图片，并提问What’sthis?引导学生回答It’sahorse.点击单词录音，让学生跟读并板书。T:PPT呈现horse的字母构成并学习or组合发音。找学生读出更多符合or组合发音规则的单词。T:PPT出示徐悲鸿名作《八骏图》图片，提问：Howmanyhorsescanyousee?Ss:数一数多少匹马。T:Yes,wecanseeeighthorses.向学生介绍这是著名画家徐悲鸿的著名画作之一《八骏图》。讲解h

5、orse的复数形式为horses，单击单词horses录音让学生跟读，然后出示更多马的照片让学生练习句型They’rehorses.2、教学hen和hensT:PPT出示母鸡的图片，并提问What’sthis?引导学生回答It’sahen.点击单词录音，让学生跟读并板书。T:PPT呈现hen的字母构成并学习en组合发音。找学生读出更多符合en组合发音规则的单词。T:PPT出示很多只鸡的图片，提问：Howmanyhenscanyousee?Ss:数一数多少只母鸡。T:Yes,wecanseesixhens.讲解hen的复数形式为hens，单击单词hens录音让学

6、生跟读，然后出示更多母鸡的照片让学生练习句型They’rehens.3、教学单复数同形sheepT:PPT出示一只绵羊的图片，并提问What’sthis?引导学生回答It’sasheep.点击单词录音，让学生跟读并板书。T:PPT呈现sheep的字母构成并学习ee组合发音。找学生读出更多符合ee组合发音规则的单词。T:PPT一只一只出示绵羊图片，让学生数羊，onesheep,twosheep,threesheep,foursheep........twelvesheep.讲解sheep的复数形式也是sheep，这叫做单复数同形。单击单词sheep录音让学生跟读

7、，然后出示更多绵羊的照片让学生练习句型They’resheep.4、教学goat和goatsT:PPT出示山羊的图片，并提问What’sthis?引导学生回答It’sagoat.点击单词录音，让学生跟读并板书。T:PPT出示两只山羊的图片，提问：Whatarethese?引导学生回答They’regoats.T:讲解goat的复数形式为goats，单击单词goats录音让学生跟读，然后出示更多山羊的照片让学生练习句型They’regoats.4、教学cow和cowsT:PPT出示奶牛的图片，并提问What’sthis?引导学生回答It’sacow.点击单词录音

8、，让学生跟读并板书。T:PPT呈现co