英语人教版四年级下册At a farm 第一课时

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1、Unit4 Atafarm 第一课时教案城乡小学李冬梅课时内容Unit4 Atafarm 第一课时课时目标　1、能听、说、认读单词：tomato、potato、carrot、greenbeans以及它们的复数形式。　　2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。课时重点单词：tomato、potato、carrot、greenbeans课时难点potato和tomato的复数形式教学准备　　1、Let’slearnB部分的录音。　　2、相关的单词卡片。　　3、Let’schant的录音。教学过程　　(一)热身　　Let’schant　　请学生欣赏Let’sch

2、ant部分歌谣，教师要根据歌词内容举起相应的图片。　（二）新课呈现1、教师出示有一个西红柿的图片，教学tomato，然后又出示有多个西红柿的图片，教学tomato.引导学生说：Iliketomatoes.教师适当强调tomato的复数形式拼写的变化，2、教师出示有一个土豆的图片，教学potato，然后又出示有多个土豆的图片，教学potatoes.引导学生说：Ilikepotatoes.教师适当强调potato的复数形式拼写的变化，　　3、教师出示有多个豆角的图片，教学greenbeans，然后提问一个豆角该怎么说：greenbean.引导学生说：Ilikegree

3、nbeans　　4、教师出示有一个胡萝卜的图片，教学carrot，然后又出示有多个胡萝卜的图片，教学carrots.引导学生说：Ilikecarrots.教师适当强调carrot的复数形式读音的变化。　　5、小组活动：一个同学说单词，其他同学举起相应的单词卡片。　　（三）学习对话：　　1、学生听录音。　　2、学生根据录音跟读对话。　　3、学生根据录音模仿对话。　　（四）Let’schant：　　1、教师请学生看着书听歌谣。　　2、请学生跟录音说唱儿歌。　　（五）趣味操练：找朋友　　1、将四种蔬菜单词图片放在讲台上。　　2、请四名同学从四种蔬菜单词卡片各选一张，去找

4、相应的单调图片。（六）布置作业1、单词与相应的图片连线Tomatoescarrotsgreenbeanspotatoes2、书写训练：抄写今天学习的四个单词板书设计Unit4AtthefarmtomatoesIlikepotatoescarrotsgreenbeans