英语人教版九年级全册【教学设计】Unit7 Revision

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1、Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.一、教学目标：1.知识目标（1）复习本单元的词汇、短语、句型，并熟练掌握和运用。（2）复习含有情态动词被动语态的句子，使学生能在合适的环境中灵活运用。2.技能目标通过复习学生能熟练运用主动和被动语态进行语言表达。3.情感目标通过对本单元的学习让学生对“家规和校规”有一个新的、正确的认识，培养学生理解父母、尊重父母的情感；并且严格遵守学校各项规章制度和社会公德，提高自觉性及自我教育的能力。4.教学重点（1）熟练掌握和运用含

2、有情态动词的被动语态。（2）遵守校规和社会公德。5.教学难点熟练运用含有情态动词的被动语态。二、教学设计Step1WarmingupandleadinginPart1通过谈论参加驾照考试，引出本单元重点词汇safety及句型should/shouldn’tbeallowedtoPart2Discussion学生小组谈论下下列问题，并做汇报。Doyouthinksixteen-year-oldsshould/shouldn’tbeallowedto…,because…chooseone’sownclothesgetearspi

3、ercedtalkbackhavepart-timejobs...Part3ListeningWhatdoesAnna’smumthinkaboutit?Listentothetapeandfillintheblanks.Listenandfillintheblanks.1.Johnjustgothisdriver’s__________.2.Anna'smomdoesn’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.Theyaren’t________________.3.An

4、na'smomsaysthatsixteen-year-oldsshouldn’tbeallowedtogettheirears_________.4.BothAnnaandhermomthinkteenagers_____________________choosetheirownclothes.Step2Words&PhrasesTrytorememberthesewords、phrasesandsentences.1.safe-__________(n.)-____________(反义词)2.bad-_____(ad

5、v.)-______(比较级)-______(最高级)3.choose-______(名词)4.agree—________(反义词)5.success—_________(v.)________(adj.)-_____________(adv.)6.educate—__________(n.)7.decide—_________(n.)8.protect—_________(n.)9.fair-________(反义词)1做兼职________2．打耳洞___________3．远离______________4．顶嘴__

6、____________5．对…要求严格____________6．挡道，妨碍_____________7．担心__________8．实现梦想____________9．不反对__________10.如果…将会发生什么____________11.对…很认真____________Step3Sentences句式填写1.青少年应该被允许挑选自己的衣服。Teenagers________________tochoosetheirownclothes.2.你认为我们必须让青少年远离网络吗?Doyouthinkwe______

7、___teenagers__________theInternet?3.——你认为青少年应当被鼓励自己做决定吗?—Doyouthinkteenagers___________________tomaketheirowndecisions?——不,我不同意这种观点。青少年年龄太小了,不能自己做决定。—No,Idon’t_________this.Teenagersare___young__maketheirowndecisions.Checkouttheanswers.Explainsomekeypoints.Step4Rea

8、dingReadingandfillintheblanks,thentrytoretellit.Task-readingReadthepassageandfinishtheexercises.1.Fillintheblank。_______2.what’sthemeaningof“indo