英语人教版九年级全册Revision Lesson

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1、RevisionlessonforGrade9PersonalInterests教学设计一、教学目标：1.语言知识目标：通过听、说、读、写的练习来培养学生语言综合运用的能力2.情感态度价值观目标：1)能积极主动学习，合作学习。2）温故知新,养成复习总结习惯。二、教学重难点1.教学重点：听、说、读、写的技能培养2.教学难点：书面表达能力的提高三、教学过程一、ReviewWordsandexpressions1、Indooractivities:playthev_______/p_________/g_________

2、（乐器类）听音乐/流行歌曲/音乐会______________/________________/______________读杂志___________看报_________看电视_________上网______________看电影_______________制模型_________玩游戏_________在线聊天________2、outdooractivities:去观光____________旅行havea______/goona________野餐_____________爬山__________远

3、足______________划船_________游泳______________集邮____________collectcoins/stones…________________3、ballgames:playv______b______b______p_______t_________f_____4、Thinkofsomeadjectivestodescribeactivitiessuchasinteresting,helpful...5、Talkaboutyourinterestsindifferentw

4、ays.6、链接中考：makesentenceswithwords.二、ListeningpracticeListentothepassageaboutMr.Brown’shobbyandfillintheblanks.Mr.Brown’sspecialhobbyHelikesbuyingand21.__________clocks.Hehasthreehundredclocksnow.Inhishousewecanfindclockseverywhere,ineveryroom,andinallthe22.___

5、_______.Mrs.Brown’stroubleShethinksitisvery23.__________tocleaneachclockeveryday.Eachclockkeepsitsowntime,soMrs.Browncanhearclocksstrikingalmostanytime24.__________thedayandthenight.Thatnoisemakeshernottosleepwellatnight.AnothertroubleisthatMrs.Brownneverknows

6、the25.__________time,thoughshehassomanyclocksaround.三、Readingcomprehension1、Readthepassageandchoosetherightanswerforeachquestion.2、Practicewordsguessing.四、Writing书面表达(2016襄阳中考)每个人都有自己的业余爱好，有益的业余爱好不但可以陶冶我们的情操，增强我们的体质，放松我们的身心，还能让我们在学习或工作时精力更旺盛，效率更高。作为一名中学生，你在忙碌的

7、学习之余做些什么？请根据以下提示写一篇短文，谈一谈你的业余爱好。写作要点提示：1.你的业余爱好是什么；2．重点讲述你从事业余爱好的一次经历；3．你的业余爱好对你学习、生活的影响。写作要求：1.短文的内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加情节，使短文的意思连贯；2．短文中不得出现真实的姓名、校名及地名；3．短文的词数在80词左右。1、Beforewriting,Summarizethewriteskillstogether.2、Iftimepermits,givestudentsafewminut

8、estofinishtheirwriting.3、Afterwriting,tellstudentstocheckandcorrectitbythemselves.五、Homework1、Finishyourwritingcarefully2、Thinkaboutwhatyouhavelearntinthisclass