英语人教版九年级全册“宾语从句”微课教学设计

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1、“宾语从句”微课教学设计授课教师学校甘肃成县城关中学授课教师姓名任雪英2017-6-15微课名称学习英语中的语法----宾语从句微课制作方式手机，电脑教学类型讲授型教学设计学习目标掌握宾语从句的含义、引导词、时态及直接引语变间接引语学习重、难点1、由不同引导词引导的宾语从句2、宾语从句中时态的变化3、直接引语变间接引语 知识点、问题的描述宾语从句是初中英语中很重要的语法项目，是学生英语学习的重点更是教与学的难点。我们从初一就开始接触到了宾语从句，但有关宾语从句的知识很零散、很复杂，它不是独立存在的，而是与其他知识有很大的关联，因

2、此它一直困扰着学生的学习和教师的教学。宾语从句知识涉及到词（助动词、疑问词、行为动词、引导词等）、多种时态、句子类型（肯定句、否定句、疑问句、语序、简单句、复合句）、同义句、被动语态等多方面知识的综合能力的考查。因此宾语从句学习过程中，学生很容易混合引导词，弄错时态和从句的语序教学设计思路本节课从宾语从句的各种引导词、宾语从句的语序、主句与从句在时态上的呼应，通过比较来学习该语法教学过程（15分钟左右）教学环节教学内容时间一、片头（30s）内容：Hello,everyone.Welcometomyclass.Todayweare

3、goingtolearntheObjectiveClauses.约1分钟Step1:概念：宾语从句是主从复合句的一种。在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。从句的语序要用陈述句语序二、正文讲解（10分钟）Step2FindouttheobjectclausesDoyouknowwhoisthefirstChineseastronaut(宇航员)?Ourteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.Pleasetellmewhereshehasgone.Idon’tknowif

4、hewillcometonight.Let’sfindoutwhat’sontonight.Step3不同引导词引导的宾语从句1）由从属连词that引导的宾语从句，that在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，在口语当中往往省略，2）由从属连词whether,if引导的宾语从句，1、当句末为ornot时，引导词只能用whether..2.在动词不定式之前只能用whether3.在介词后，只能用whether3）由连接代词Who,whom,whose,which，what和连接副词where,how,why,when引导的宾语从

5、句Step4、宾语从句中的时态1、当主句的谓语动词是一般现在时或一般将来时，宾语从句的谓语动词可以用所需要的任何一种时态。eg.Weknow(that)Mrs.ChenteachesEnglish. 2、当主句的谓语动词是一般过去时，宾语从句的谓语动词要用相应的过去时态， eg.WeknewitnecessarythatwespokenEnglisheveryday. 3、当宾语从句叙述的内容为客观真理时，仍然用一般现在时。 e.g.Theteachersaidthatthemoonmovesaroundthesun.Step5

6、、直接引语变间接引语与宾语从句的关系1）陈述句变为that引导的宾语从句2）一般疑问句变为if(whether)引导的宾语从句3）特殊疑问句变为who,what,when等引导的宾语从句Step6、SummaryStep7、Exercise1.Theradiosaysit_________cloudytomorrow.(be)2.Theheadmasterhopeseverything______well.(go)3.Tomsaysthatthey____________(play)basketball13分钟左右atsixo’

7、clockyesterdayevening.4.Ihearthey__________(return)italready.5，Hesaidthatthey_________membersofthePartysince1948.(be)6.Theteachertoldhisclassthatlight_______fasterthansound.(travel)7.Ithinkyou__________abouttherelayracenow.(talk)8.Ididn’tknowwhomtheletters_________fr

8、om.(be)三、结尾（30s）Somuchforheretoday,Thankyou.本节微课就到这里，愿这小小的微课能成为你的好伙伴，下次再见1分钟自我反思愿本节微课对同学们学习宾语从句有所帮助，我会再接再厉的“微课”评审标准一级指标二级指标指标说明选题设计