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《英语人教版四年级下册BLet's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第4课时BLet’slearn＆Let’sfindout教学目标：1、会听、说、认、读单词：socks,shorts,shirt,sweater,jacket,coat。2、掌握单、复数名词与be动词的搭配使用。3、能根据天气、出门等需要选择衣服。教学重难点：1、重点：听、说、认、读单词：socks,shorts,sweater,jacket,shirt,coat。2、难点：单、复数名词与be动词的搭配使用。课前准备：1、各类型衣物图片。2、学生每人准备一盒彩笔。3、配套课件或录音机、磁带。教学设计：Step1Warmup1、演唱歌曲《Col
2、ourSong》。2、拼读大赛教师说英语单词：red,blue,yellow,green,white,要求学生以“开火车”的形式，逐个拼读单词。3、利用多媒体课件显示各种颜色的衣物图片，让学生用英语描述图片，如aredshirt，然后快速拼读出衣物的单词。Step2Presentation＆Practice1、教学新单词：socks,shorts,shirt,sweater,jacket,coat（1）教学单词socks以上环节结束后，多媒体课件最后定格在图片——白色的袜子，教师板书单词socks，并要求学生跟读单词，以“大小声”的方式进行操
3、练。T:Socks.They’remysocks.Whatcolouraremysocks?S:White.T:Yes,mysocksarewhite.Socks,S-O-C-K-S,socks.（2）教学单词shorts教师出示长款pants图片，要求学生齐读。接着出示短裤图片介绍说：Theseareshorts,然后与pants对比。教师重复句子：Theseareshorts.Thosearepants.全班跟读。然后呈现单词shorts卡片，教师带读单词，并与单词skirt进行对比，加深对音、形、意相近词的比较与记忆。教师板书单词sho
4、rts，并要求学生跟读单词，以“汽车快快开”（一整列学生操练单词，一个比一个读得快）的方式进行操练。（3）小结以复数形式出现的单词——shorts,socks,shoes,pants,jeans.教师出示shorts、socks、shoes、pants、jeans单词卡片，让学生读一读，说一说这些单词的共性。引导学生发现这几个单词都是以s结尾的，它们都是复数，be动词用are。然后玩What’smissing游戏，让学生在游戏中加强单词的记忆。（4）教学单词shirt教师先出示skirt这个单词，要求学生快速朗读这个单词，然后引导学生通过比较
5、，自主读出单词shirt，然后分男、女生口头操练这两个单词。女生读skirt,男生读shirt，以排山倒海的气势试图压倒对方的声音来进行操练。（5）教学单词：sweater,jacket,coat教师同时出示三张图片，整体输入这三个单词，然后以绕口令形式操练这三个单词。sweater,jacket,coatWhereismysweater?Whereismyjacket?Whereismycoat?Mysweater,myjacketandmycoat.3、游戏：拷贝不走样教师对每组左边的第一位同学耳语。要求这位同学把这单词传给本组的下一位同
6、学，在传话的过程中尽量小声，不让其他组的学生听到所传的内容，否则视为任务执行失败。（用于传话的单词有：socks,jeans,pants和shorts。）最后一位同学大声说出所听到的单词。4、活动“看图说句子（1）操练句子：Mysocksare.../Myshortsare...Mypantsare....Myshoesare....（2）操练结束后，教师告诉学生，像shirt、jacket、coat、sweater等这一类单词都是单数，be动词要选择用is。操练句子：Myshirtis..../Myjacketis..../Mydressi
7、s..../Mysweateris..../Mycoatis...5、游戏：芝麻开门将学生分成四个小组，根据多媒体课件显示的图片信息，用英语进行描述。如果描述正确，就算过关，换小组另外两位成员描述下一幅图片。如：图片显示一件绿色的连衣裙，一名学生要说mydress,另一名学生说Mydressisgreen.第三个学生接着问：Whereismynewdress?第四个学生继续问：Whatcolourisit?第五个学生回答：Green。6、听录音，跟读Let’slearn部分，然后用new和old对自己的服装加以描述。如：Myshirtisol
8、d.Myshortsarenew.7、完成Let’sfindout.Step3Consolidation＆Extension1、活动：情景问答教师拿出事先准备好的图
