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时间:2019-06-20
《英语人教版四年级下册Unit5 My clothes Lesson2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5MyclothesLesson2执教人:朱丽敏教学目标:1、学习各种衣服的英文表达:colothes/skirt/hat/dress/pants/shirt能听、说、认、读.2、能够听懂会说句型:Ilikethatgreenskirt.Ilikethosepants.并能在实际情境中运用。3、学习衣物名词与表示颜色的形容词连用。4、能够简单描述自己喜爱的衣物的性质,如:颜色。5、能听懂Let’sdo部分的指示语,并按要求做出相应的动作,如“Putawayyourpants.Putonyourshirt.培养学生合作学习,鼓励学生创新。教学重点:1.掌握有关服装的六
2、个单词,并能在实际情景中运用。2.表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。教学难点:1.区分衣物的单复数的用法.2.表示服装的名词以及读法,以及句型“Ilike„.教学准备:相关衣服卡片、单词卡片、课件、颜色转盘教学过程:Step1、Warm-up1、GreetingT:Standup,please!Goodmorning,boysandgirls!(请起立!早上好,孩子们!)S:Goodmorning,MissWang!(早上好,王老师!)T:Nicetomeetyou!(见到你们很高兴!)S:Nicetomeetyou,too!见到你也很高兴!)T:Todayisvery
3、hot,soIcanwearadress.Lookatmydress,Whatcolourisit?学生回答S:White.T:Yes,Ilikewhitebest.T:Itisinthesky.Itisbeautifulandcolorful.Ithassevencolours.Theyarered、yellow、pink、green、purple、orange、andblue.Whatisit?(学生猜,老师最后出示谜底)2、ColoursongPPT播放颜色歌,师生共同歌唱。Step2、Presentation1、Teachthenewwords.1.教师呈现一个服装
4、店的图片Thisismyclothesshop.Doyouknow:clothes?板书:clothes并带读。T:Let’sgoandsee,What’sinit?2.学生看图感知衣物名称。引导孩子们说一说记住的衣物名称。教师指图问:Whatcolorisit?What’sthis?学生回答两个问题,教师引导学生说出:Areddress.3.PPT呈现图片,教授:Hongupyourdress.老师带读,并将此短语磁条贴到黑板上。4.PPT呈现图片,同样的方式教授单词“skirt”和短语“Washyourskirt.”5.PPT快速闪现短裙的图片,学生快速的说出名称。如:
5、greenskirt.突然跳出一件绿色的衬衫。Task:What’sthis?Isthisaskirt?S:衬衫。老师教授:“shirt”带读并板书。6.PPT呈现图片教学:Putonyourshirt.并将短语磁条贴到黑板上。7.PPT呈现图片Task:What’sthis?S:hat.老师带读并板书8.PPT呈现短语图片“Takeoffyourhat”老师教授次短语。同时PPT呈现“hat”和“cap”的图片,老师讲解“hat”和“cap”区别。9.Practice:Playagame.Let’sguess.PPT呈现隐藏的图片,学生猜出来并说出其英语名称。最后一幅图片
6、出现一条裤子,从而教学:“pants”和“Putawayyourpants.10.listen“Let’slearn”单词部分录音,学生跟读。11.Playagame:“Whatismissing?”PPT呈现两组图片学生猜出是什么并说出英语。12.Practice“Whatdoyoulike?”学生两人一组根据图片并用“Ilikethat____”,“Ilikethose____”.13.Practice连线题(学生快速的把图片与其相对应的英文连接起来。)14.Playagame:快闪快猜单词与短语。PPT出现单词或短语,学生快速的说出其英文。15.Listen“Let’
7、sdo”部分内容,师生共同说做。16.PPT呈现两小题选词填空,让学生快速的选出来。17.Playagame:guess(服装店里来几位客人,猜猜他们都喜欢什么?PPT呈现)18.PPT呈现图片,对学生进行情感教育。“Weshouldputawayourclothesandhelpourparentsdosomehousework.”Step3Homework1.Copythenewwordsonewordtwotimes.2.读第49页课文3遍并背诵Let'sdo。板书设计Unit5MyclothesLesson
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