英语人教版九年级全册Unit3 Could you tell me where

英语人教版九年级全册Unit3 Could you tell me where

ID:38838758

大小:169.00 KB

页数:12页

时间:2019-06-20

英语人教版九年级全册Unit3 Could you tell me where _第1页
英语人教版九年级全册Unit3 Could you tell me where _第2页
英语人教版九年级全册Unit3 Could you tell me where _第3页
英语人教版九年级全册Unit3 Could you tell me where _第4页
英语人教版九年级全册Unit3 Could you tell me where _第5页
资源描述:

《英语人教版九年级全册Unit3 Could you tell me where 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、藕团中学九年级英语导学案主备人补加伍审核人学习时间课时13课 题Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?Period1SectionA(1a-2c)学习目标1.掌握重要词汇。2.学会问路以及指路的表达方法。学习重点1.单词:restroom,stamp,beside,postcard2.短语:getto,onyourright/left,turnleft,between...and...,gopast,apairof3.句子:Excuseme,couldyoutellmewhereIcangetsomemoney?Excusem

2、e,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?Doyouknowwhenthebookstoreclosestoday?Gotothesecondfloor.Thereisabookstorebetweenthebankandthesupermarket.教学准备学习过程学习笔记一、自主预习预习书本P17-18(1a-2c)页的相关内容,完成下列翻译下列短语。1、请同学们先认真阅读学习目标,然后仔细研读课本,看完后将所学到的东西进行归纳,画出重要知识点,用红笔做好疑难标记。2、大声朗读P171a中的8个短语3、英汉互译短语。gettoj

3、ustgoalongpassCenterStreetonyourrightgotothethirdfloorturnleft/rightbetween…and…gopassthebookstoregetsomepostcards4.写出你知道的表示位置关系的介词或短语二、合作探究I、看1a中的图,并运用1a中的8个短语仿编对话。(两个人一组)例如:A:Excuseme,couldyoupleasetellmewhereIcangetsomemoney?B:Sure.ThereisabankonMainStreet.It’snexttothebookstore.A:B:II、模仿写

4、句子。1.Whereisthehotel?Couldyoupleasetellme?Couldyoupleasetellmewherethehotelis?WherecanIgetsomemagazines?Doyouknow?Doyouknow_____________________________________?2.Isthereabookstoreintheneighborhood?Canyoutellme?Canyoutellmeifthereisabookstoreintheneighborhood?CanIeathere?Couldyoupleasetellme?

5、Couldyoupleasetellme______?3.CouldyoutellmewhereIcanbuysomestamps?Couldyoutellmewheretobuysomestamps?DoyouknowhowIcangettothepostoffice?______?Couldyoupleasetellmewhenwewillstart?______?4.Arethereanyrestroomsaroundhere?Doyouknow_________________________________________________?III、SBPage17完成教

6、材上lb-lc的任务。1.lb-lc.让学生听lb录音,完成插图中的句子,核对答案。然后操练lc。例:A:Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogetto______________________?B:Sure,justgoalong______________________._________________________isonyour_____________________,beside/near/nextto______________________.A:Thanks.Doyouknow_______________________

7、___________?B:___________________________________________IV、SBPage18完成教材上2a-2d的任务。1.2a-2b.听2遍录音,分别完成2a(按照指路的方向把句子编序)和2b(要求根据听力材料画出路线图)。2.再放一遍听力,要求逐句进行跟读。4.2c.模仿听力内容,利用2a,2b的信息分角色练习对话。然后当堂表演。V、熟记语法聚焦并和你同伴一起归纳一下问路的表达方式吧。如:.Couldyoupleasetellmei

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。