欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38838674
大小:14.78 KB
页数:4页
时间:2019-06-20
《英语人教版四年级下册weather》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新集完小琢玉导学案课题:Weather年级:学科:课时:5导学教师:导学目标知识与技能:能够听、说、认读本课的重点单词:windy,sunny,rainy,snowy、cloudy。过程与方法:能够看懂/听懂天气预报中关于气候特点语句的报导,并会用所学知识简单表达天气情况。情感态度与价值观:学会将所学句子运用到实际生活中导学重点:词汇:windy,sunny,rainy,snowy,cloudy。句型:It’s…in导学难点:所学句子在情境中的应用;几个重要城市的名称和地理位置。知识链接:导学过程环
2、节学生活动教师活动导琢1、学生跟录音唱歌曲“Thunder”。 2、教师提问:What’stheweatherlikeinBeijing(Harbin/HongKong/Lhasa)?学生回答:It’swarm(cold/hot/cool)自琢1.播放第25页的Let’schant部分的动画,学生观看完一遍后,教师将图中五个画面同时展现在屏幕上,教师播放录音,请学生选出相应的画面。学生指出图后,教师适时出示单词卡:rainy、windy、sunny、snowy、cloudy,学生认读。2、教师出示
3、世界地图:.教师指图领读城市的名称:Moscow、London、Sydney、Singapore。3、请学生打开书,教师说城市名称的单词,学生在地图上指出城市的位置。4、一个学生说城市名称的单词,其他学生在地图上指出城市的位置。合琢1.同桌两个同学一组,一人说单词,一人在图中指位置。2教师播放Let’slearn的课件,学生观看。3.教师提问,学生看插图回答。4.教师问:IsitcloudyinSydney?IsitwindyinBeijing?IsitrainyinMoscow?Isitsnowy
4、inSingapore?研琢1.学生两人一组问答:A:Isit…in…? B:Yes./No.It’s…in…2.学生用It’s…in…报导地图上五个城市的天气情况检琢1、完成Let'splay部分的练习,操练句型:It’s…in…。2、看看谁的反应快:将全班分为若干小组,每次比赛各组出一名代表。教师说城市(In…),学生说出相应的天气形容词(It’s…)。哪个学生先说出来可为本组赢得一分,若干轮比赛后,评出先进组,教师应进行适当奖励。学习反思:板书设计:
此文档下载收益归作者所有