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《英语人教版九年级全册Unit 5 教学设计 第一学时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit5SectionA第一课时教学设计陆川县良田镇初级中学谢玉琼一、教学内容SectionA(1a-2d)二、教材分析本节课的教材设计主要在于引出本单元的话题，并围绕话题进行听说训练。1a部分由事物和其制作材料的表格，引出短语bemadeof，进而引出被动语态的结构:be+动词的过去分词。在老师的初步讲解之后，进行听说训练，让学生在听说练习中进一步体会被动语态的用法。三、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：chopsticks,coin,fork,blouse,silver,glass,cotton,steel,g
2、rass,leaf,produce,widely,beknownfor,process,pack2)能掌握以下句型：—Thisringlooksnice.Isitmadeofsilver?—Yes,anditwasmadeinThailand.Whatisitmadeof/from?WhereisteaproducedinChina?3)能够用英语描述及询问物品的制作材料，正确理解被动语态的用法及句子结构。2.情感态度价值观目标：1）了解一些日常用品的制成材料，增加生活常识，养成良好的生活习惯；2）了解一些地方知名产品或传统艺术品
3、的制作过程以及制作材料，培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。四、教学重难点1.教学重点：1)能够用英语描述及询问物品的制作材料2）正确理解被动语态的用法及句子结构。2.教学难点：理解被动语态的用法及句子结构。五、教学过程Step1.Leadin1.播放动画片《造纸过程》的视频，让学生们了解这个中国传统发明的情况。Step2.Presentation1.Presentthesentencestructure,usingthepicturesonthebigscreen:—What’sthegoldenmedalmadeof?—It’
4、smadeofgold.—Isthistablemadeofwood?—No,itisn’t.It’smadeofglass.—IsButtermadefrommeat?—No.It’smadefromcream?让学生们学习掌握bemadeof/from句型的用法，及bemadeof与bemadefrom的区别。Step3.Learning1.Showsomepicturesonthebigscreen.Trytolearnthenewwordsusing“bemadeof”structure.Learnthenewwords:
5、chopsticks,coin,fork,blouse,silver,glass,cotton,steel,grass,leaf2.Ssdiscusswiththeirpartnerandtrytolearnthenewwords.3.GiveSsfivemoreminutestorememberthenewwords.Workon1a:LetSsreadthethingsandmaterialsin1a.Discusswiththeirpartnersandmatchthemwiththematerials.Morethanon
6、eanswerispossible.Whatarethesethingsusuallymadeof?Matchthemwiththematerials.Morethanoneanswerispossible.ChecktheanswerswiththeSs.Step4.Listening1.T:TellSstheywillhearaconversationaboutsomethingsandmaterial.Listenandmatchtheproductswithwhattheyaremadeofandwheretheywere
7、made.ThingsMadeofMadeinshirtscottonKoreachopstickssilverThailandringsteelAmerica2.Letonestudentreadthewordsinthebox,PlaytherecordingfortheSstolisten.3.Sstrytolistenandmatchthethingswiththematerialandheretheyweremade.4.Playtherecordingagain.LetSscheckthefactstheyhear.5
8、.Checktheanswers.Step5.Pairwork1.Readtheconversationintheboxin1c.2.Sstrytomadeconversationsusingtheinformationin1b.e.g.A:You
