英语人教版九年级全册Unit 1 Section A 导学案

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1、SectionA第2课时（3a~4c）一、课前自学准备第一步明确课表要求类别学习重点重点单词repeat,expression,discover,secret,grammar,note，physics,chemistry重点短语beafraidto,lookup重点句式1.ButIwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.2.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.第二步课前自学要求课前

2、预习写一写1.表情expression2.发现discover3.秘密secret4.语法grammar5.重复repeat6.笔记note译一译1.不敢做某事beafraidtodosth.2.因为becauseof3.查字典lookup…inthedictionary4.爱上fallinlovewith背一背1.老师说那么快，以至于我大多数时间听不懂。TheteacherspokesoquicklythatIdidn'tunderstandhermostofthetime.2.因为我发音差，所以我不敢问问题。Iwasafraidtoaskquestio

3、nsbecauseofmypoorpronunciation.3.我也意识到我能仅通过听关键词来听懂意思。IalsorealizedIcouldgetthemeaningbylisteningforjustthekeywords.二、课堂教学展示第一步课堂互动探究新课导入T:HowdoyoulearnEnglish?Ss:Ilearnbylisteningtotapes/studyingwithagroup/…新课展示【完成教材3a~4c的教学任务】1.3a通过阅读文章回答问题。2.3b再次阅读文章，用新单词或短语将句子补充完整。3.4a为4a中的问句选择合

4、适的答语，并用其练习对话。4.4b用4b中所给出的单词及“dosth.bydoing”的结构造句。5.4c在你学习英语的做法上打“√”。然后采访你的同伴。【语法提要】1.afraidafraid作形容词，意为“害怕的;担心的”。常构成：beafraidtodosth.意为“害怕去做某事”。如：I'mafraidtotravelbyplane.我害怕乘飞机旅行。Areyouafraidtostayathomealone?你害怕一个人待在家里吗？拓展:(1)beafraidofdoingsth.害怕做某事。如：I'mafraidofgoingoutalonea

5、tnight.我害怕夜晚独自外出。(2)beafraidofsb./sth.害怕某人/某物。如：Areyouafraidofsnakes?你怕蛇吗？2.expressionexpression作可数名词，意为“表情；表示；表达”，复数形式为expressions。如：Healwaysshowsahappyexpression.他总是露出快乐的表情。3.discoverdiscover作动词，意为“发现；碰见；撞见；获得知识”。如：Shediscoveredthatthey'descaped.她发现他们已经逃跑了。Thescientistsaretrying

6、todiscoveracureforAIDS.科学家们在努力寻找治疗艾滋病的方法。辨析：invent与discover（1）discover指“发现”某种本来存在，而以前未被发现的事物或未为人所知的东西。如：Idiscovered(that)shewasagoodcook.我发现她是个烹饪好手/她很会烧菜。（2）invent指“发明”，即原来没有而后来发明创造的东西。如：Edisondidn'tdiscoverelectricity,butinventedthelightbulb.爱迪生不是发现了电，而是发明了灯泡。【问题探究】1.—AreyouBtheda

7、rk?—Oh,yes.Ialwaysgotosleepwiththelighton.A.usedtoB.afraidofC.interestedinD.goodwith2.Theexpressiononherfaceshowsthatsheisangrynow.3.Electriclightwasinvented(invent)byThomasEdisonandAmericawasdiscovered(discover)byColumbus.4.—Bdoyougohomeeveryday?—Bybike.It'snotfarfromhere.A.WhatB

8、.HowC.WhenD.Where第二步课堂学以致用