英语人教版九年级全册Unit 2 Section A (1a-1c) 导学案

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1、课题Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious.SectionA(1a-1c)导学案姓名组别学习目标1.学习P9的生词：mooncake,lantern2.谈论节日，初步感知宾语从句和感叹句。学习重难点宾语从句和感叹句。学习过程一、预习交流与自主学习1.复习所学过的感叹句、宾语从句知识点。2.从课本中找出并翻译下列短语。（1）泼水节（2）端午节（3）春节（4）元宵节（5）看比赛________________________二、合作与探究1.1a有关4种节日的来源、传说、习俗、饮食、文

2、化、庆祝方式有哪些？2.1b听录音完成1b，并在小组内共同订正听力的答案。3.表演1c对话内容。4.精讲宾语从句和感叹句。三、点拨升华1.宾语从句A．用一个句子来做主句谓语动词的宾语，该句子就叫宾语从句。其句型为：主语+谓语+引导词+主语+谓语+……主句从句B．引导词1）所有的特殊疑问词都可以用作宾语从句的引导词。如：when,where,what,which,who,why,how…2）that也常作引导词，但无词义，可以省去。3）if（是否）=whether（但句末有ornot时，只能用whether，不能用i

3、f）4）宾语从句在中疑问词之后直接跟动词时，要用动词不定式。C．语序:宾语从句中，从句部分只能用陈述句的语序。D．时态1）宾语从句中，若主句是一般现在时，从句的时态不受主句影响，从句该用什么时态就用什么时态。2）若主句是一般过去时，从句的时态则受主句影响，从句要作相应的变化。变化如下：一般现在时--------一般过去时一般将来时---------过去将来时现在进行时---------过去进行时现在完成时--------过去完成时但若从句部分描述的是自然现象，客观事实，则不受主句影响，只能用一般现在时。2.感叹句A

4、．句型1）How+adj/adv+主语+谓语!2）Whata/an+adj+可数名词单数+主语+谓语!3）What+adj+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语!B．做题方法1）感叹句中的主语和谓语可以同时省去。Whatatallboy!Howslowly!2）选择How/What/Whata/an时采用倒推法，有名词且名词是可数名词单数用Whata/an，若名词是可数名词复数/不可数名词时则用What，若句中除主语和谓语外无名词，则只能用How。Howhappilytheyareplaying!Whatanint

5、erestingstoryitis!Whatbadweatheritistoday!3）How引导的感叹句，之后谓语动词是系动词，前面只能用形容词，若之后谓语动词是实义动词，前面只能用副词。Howslowlyheruns!Howeasythisquestionis！四、巩固练习（）1.Thegirlsaskedifthey____somefoodanddrinkwiththem.A.tookB.takeC.takesD.willtake（）2.Catherinesaidthatshe___toGuangzhou.A

6、.hasnevergoneB.hadnevergoneC.hasneverbeenD.hadneverbeen（）3.Thestudentswanttoknowwhetherthey___aP.Elessontomorrow.A.hadB.hasC.willhaveD.are（）4.SheaskedLindaif___goandgetsome.A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemay（）5.Lindasaidthemoon___roundtheearth.A.traveledB.ha

7、straveledC.travelsD.hadtraveled（）6.Iwanttoknow_________.A.whatishisnameB.what’shisnameC.thathisnameisD.whathisnameis（）7.Canyoutellmewhichfloor?A.doesheliveonB.helivesinC.doesheliveinD.heliveson（）8.______happylifewearelivingnow!A.WhatB.HowC.HowaD.Whata（）9._____

8、_dangerous!A.HowB.WhatC.HowaD.Whata（）10.______theyarelisteningtotheteacher!A.HowcarefulB.WhatcarefulC.HowcarefullyD.Whatcarefully五、总结反思