四下 U4 B read and write 教学设计

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1、诸暨市小学英语教学设计教师学校上课年级课题名称上课时间何骆翠枫桥镇桥择完小四年级Book4Unit4BReadandwrite2016.4.15教学内容Book4Unit4AtthefarmBReadandwrite教学目标定位1、能够读懂介绍农场内蔬菜和动物的四组句子，并按照读到的信息正确勾出蔬菜、动物单词；2、能够按意群和正确的语音、语调朗读四组句子；3、能够在有意义的语境中仿写单元核心句型，并自主选择蔬菜或动物仿写句子；4、能够综合运用本单元的核心词句。教学重点难点重点：能在Mike参观农场的主语境中，自主思维，完成“Readand

2、write”部分的阅读和书写，并能在语境中自主表达个人选择的蔬菜或动物，完成整体语境中的句子书写；难点：能够按意群朗读、理解四组句子，并准确地仿写句子。学情分析接触新版PEP教材快两年的四年级孩子，适合他们Read的内容和方式应该包括读境、读图、读词、读简短语句等等，这些都可以成为适合孩子们英语阅读能力培养的有效方式；关于write部分，四年级的孩子们从三年级字母书写、单词拼写到如今四年级在句子整体语境中选词书写、自主书写，语句解读能力是一个很大的飞跃。然而这对他们而言仍具有一定的难度，需要整一课时进行不断地整体感知、输入，最终尝试仿照例

3、句完成句子的书写。教学设计说明本课时的教学设计，总体分成三大块:第一部分,通过在语境中描述图片、见图说词、见词说词、听动物听声说词，展示MrMacDonald’sfarm并回顾MrMacDonald’sfarm里的蔬菜和动物，让学生熟练运用已学的核心词句；第二部分，直接导入到新课教学Mike’s“FarmObservationDiary”环节，通过帮助Mike完成农场观察日记，以听音回答、阅读填空、阅读选词和模仿朗读等方式进行阅读策略的渗透；第三部分，通过自主选择或绘画农场里的蔬菜或动物，提醒学生句子书写时的注意点，完成整句书写。展示学生

4、的“FarmObservationDiary”，让学生完成同桌互相介绍，并在情境中进行书写。板书设计Unit4AtthefarmBReadandwrite教学设计教学步骤教师活动学生活动建议说明Step1:Warm-up/RevisionMrMacDonald’sfarm1．Let’ssing:Maryhasalittlelamb2.Let’ssayGoaroundthefarmandsaytheanimalsandvegetables.3.Let’splay.Findtheanimalsandvegetables,sayitloudly

5、andquickly.MrMacDonald’sfarm1．Sssingthesong2.Sslookatthepicturesandsay3.Ssstandupandsaytheanimalsandvegetablesoutasquicklyas possible:学生从歌曲中感知本课语境，快速进入本文主题情境。通过在农场情境中看图说话，让学生在复习中掌握核心句型的运用。找动物和蔬菜这个游戏活动，既活跃气氛又复习旧知。Step2:Presentation&PracticeFarmObservationDiaryRead:1.Listen

6、andfindoutMrMacDonaldhasalotofsheep?HowmanysheepdoesMrMacDonaldhave?Guess!2.Let’sreadpart3Thereareanimals,too.Whatarethese?Theyaresheep.MrMacDonaldhastensheeponthefarm.3.ReadandfindoutArethosesheep?Whatarethose?FarmObservationDiary1.Ssguess,thenlistenandfindout：MrMacDonal

7、dhastensheeponthefarm.2.Ssreadthesentences.3.Ssreadandfindout:No,theyaregoats.Theyarehorses/cows从前一个游戏活动最后的sheep中引出HowmanysheepdoesMrMacDonaldhave?让学生猜一猜，既复习了数字单词，又提高了学生听得兴趣。通过听音第三段、抓住关键信息回答问题，训练学生的听力能力。让学生模仿语音语调，尤其注意重读、连读、按意群读。课件出示模糊的图片，问学生Arethosesheep?Whatdotheylovetoe

8、at?4.Let’sreadpart4Arethosesheep?No,theyaregoatsTheylovetoeatcarrots.5.Readandunderlinethevegeta