PEP四年级下册Unit3 Weather PartB

《PEP四年级下册Unit3 Weather PartB 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学英语四年级下册Unit3WeatherPartBLet’stalk&Let’splay教学设计当阳市双莲小学：陈静一、教学内容：Unit3WeatherPartBLet’stalk,Let’splay二、教学目标：知识目标：1.能够听、说、认读句型What’stheweatherlikein…?It’s…Isitcold?Yes,itis./No,itisn’t.并能够在真实的语境中灵活运用。2.能够理解对话大意,并能用正确的语音、语调朗读对话。能力目标：1.能够听、说、认读单词：NewYork,Toront

2、o,degree.2.能够听懂Howabout…?It’s26degrees.3.能够分角色朗读对话。情感目标：1.了解气温描述中的文化差异，及华氏度和摄氏温度的区别。2.培养学生懂得根据天气变化关心他人身体健康的情感。三、教学重点：能够在情境中灵活运用句型What’stheweatherlikein…?It’s…Isitcold?Yes,itis./No,itisn’t.进行问答。四、教学难点：1.读懂对话，并进行对话表演。2.degree的正确发音。五、教学过程：Step1Warmingup&Revision

3、1.GreetingsGoodmorning.boysandgirls,I’mMissChen,Howareyoutoday?Nicetomeetyou.2.Singasong《Howistheweather？》3．Game《Sharpeyes》Step2Revision1．复习关于天气的单词，读chant.2．Beaweatherreporter.Step3Presentation1．Teach“weather”andWhat’stheweatherlike?2．What’stheweatherlikeinBe

4、ijing?引导学生回答：It’swarm.依次进行提问What’stheweatherlikeinHarbin/Lhasa/HongKong?要求学生回答。教师领读，学生跟读。3．引出“Howabout..?”进行问答练习。4．出示美国自由女神像图片,学习NewYork,引出单词“rainy”和“20degrees”，通过词卡，操练这几个单词。通过学习“degrees”操练Isit…？Yes,itis.No,itisn’t.5.出示ChenJie和Mark的图片，问他们在干什么？教学电话用语Thisis…Wha

5、taretheytalkingabout?听录音，回答问题：WhereisChenJie?WhereisMark?What’stheweatherlikeinNewYork?What’stheweatherlikeinBeijing?WhydoesMarksay“It’scoldinBeijing”,butChenJiesays“It’swarm”?最后一个问题，出示图片，让学生明白华氏度和摄氏度的区别。6．听录音跟读。7．Pairwork.两人一组，练习对话。分小组表演。男生扮演Mark,女生扮演Chen，朗读

6、对话。Step4Practice1．教师导语引入：教师创设与家人朋友一起去旅行的情景，引出Let’splay中的主要城市。教师依次领读国名，并教学国名单词Toronto，London，Sydney。2．教师点击播放其中一个，学生跟读句子。3．Pairwork:学生之间围绕Let’splay中其他图片进行对话操练，再选派代表上台表演。4．Game:击鼓传花》Step5Summingup&Homework1.Summing2.Homework①Listentoandrepeat“Let’stalk”.②根据Let’s

7、talk部分，自己试着创编对话，并与其他同学交流对话。板书设计:Unit3WeatherWhat’stheweatherlikein…?It’s…It’s20degrees.Isitcold?Yes,itis./No,itisn’t.