人教PEP三年级上册 Unit 3 A Let's talk

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1、课题Unit3Lookatme!ALet’stalk教学内容(1)Howareyou?I’mfine,thankyou.询问别人近况并回答;(2)Let’sgotoschool.向别人建议一起做某事;(3)PartA的Let’stalk和Let’splay.教学目标1、能听懂、会说句型Howareyou?I’mfine,thankyou.Let’s...OK!2、能够在情境中运用句型Howareyou?I’mfine,thankyou.有礼貌地询问别人的近况并且回答;3、能够在情境中运用句型Let’s...向别人提议一起做某事并进行回答;4

2、、养成尊重别人,同学之间友好相处的意识。教材重点1、能听懂、会说句型Howareyou?I’mfine,thankyou.Let’s...OK!2、能够在情境中运用句型Howareyou?I’mfine,thankyou.有礼貌地询问别人的近况并且回答;3、能够在情境中运用句型Let’s...向别人提议一起做某事并进行回答;难点1、能够在情境中运用句型Let’s...向别人提议一起做某事并进行回答;2、Let’sgotoschool.的发音。教具课件、录音带、图片、星星折纸教学过程一、热身、复习(Warm-up/Revision)(1)Fr

3、eetalk:课堂的开始,教师先自我介绍,运用句子I’m.../Nicetomeetyou./Howareyou?自然地与全班学生进行谈话,接着单独跟几个学生进行对话,内容包括互相地打招呼Goodmorning,询问对方的名字What’syourname?,很高兴能够认识你Nicetomeetyou,同时询问对方现在的状况Howareyou?(意图:通过自然的Freetalk,不仅复习上两个单元的重点句型,同时引出本课时的重点句型Howareyou?以及复习Fine,thankyou.的回答。)(2)AttentionCode:T:Let’

4、s,let’s.Ss:Let’sgo.老师记得在学生回答完“Let’sgo.”后,答上一句“OK.”。(意图:AttentionCode不仅能够提高学生的注意力和课堂的有效性,此处更可以让学生熟悉let’s的发音,以及Let’s...句型的回答。)(3)Leading-in:课件呈现ChenJie刚起床与妈妈碰面的情景,教师先让学生观察图片,收集关键信息,猜猜ChenJie与妈妈会谈些什么。接着听录音回答问题:(1)Isitinthemorningorafternoon?(2)HowisChenJie?最后呈现文段,再听一遍录音,注意Let

5、’ssitdown.的含义。(意图:看图猜意,培养学生观察图片的能力;通过文段录音的播放,让学生对目标语言Howareyou?以及Let’s...有一定的输入,为本课时的顺利开展做铺垫。)二、呈现新知(Presentation)(1)对话教学预热1:要求学生观察屏幕上课件的图片,图片为书本P24Let’stalkChenJie与Bird的谈话,并回答教师问题:Lookatthispicture.Isitinthemorningorintheafternoon?接着呈现两个时钟,让学生根据鸟儿的歌唱,判断时间为早上的7:00。再引导学生猜猜C

6、henJie和鸟儿之间会谈些什么。T:OK.Boysandgirls,youhavedoneagoodjob.Nowlet’slookatthispicture.Whoisthisgirl?Ss:ChenJie!T:Yes,she’sChenJie.Canyoutellmeisitinthemorningorintheafternoon?Ss:Morning!T:Oh,why?Ss:Birds.T:Yes,therearesomanybirds.Solookatthesetwoclocks.Oneis7.Oneis4.Whichoneisr

7、ight?Ss:No.1.T:Good,you’reright.Nowcanyouguess?WhatareChenJieandtheBirdtalking?S1:Goodmorning.T:Maybe.Thankyou.Sitdown,please.Howaboutname?S2:Hello,myname’sChenJie.T:Sothebirdshouldsay:Hi,I’mtheBird.Right?Thankyou,sitdown,please.Anyotherelse?S3:Nicetomeetyou.T:Yeah,nicetom

8、eetyou,too.Thanks,sitdown,please.Andthen?S4:Howareyou?T:Goodguess.IfChenJieasks“Howareyou

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