PEP小学英语三年级上册Unit 3 Look at me

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1、PEP小学英语三年级上册Unit3LookatmePartALet’slearn教学设计张红梅三河市第四小学教学设计课题：UnitTwo  Lookatme教学目标：　　1、能听说、认读head,eye,face,ear,nose,mouth,这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。　　2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。　　3、激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力。教材分析：　　本课时教材中的Let'slearn部分主要是学习关于头部各部位的单词：he

2、ad,eye,face,ear,nose,mouth。Let'sdo部分则是融活动与复习巩固为一体，通过TPR(TotalPhysicalResponse)活动练习并运用所学的词汇。教学重点：关于头部的单词head,eye,face,ear,nose,mouth的学习。教学难点：eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。教具准备：1、教师准备head,eye,face,ear,nose,mouth的单

3、词卡片和图片。2、教师准备一个小手偶。3、教材配套的录音带。4、用Powerpoint制作的头部及五官课件。Teachingsteps:Step1:warm---up1.ReviewShowalittletigerandsay(教师拿着手偶扮演与学生打招呼（1）Q:hello!Boysandgirls,nicetomeetyou.I’mQiaohu.（2）ThenletQiaohutalkstosomeone.Q:Hello!S1:Hi!ThisisS2Q:Nicetomeetyou.S2:Nicet

4、omeetyou,too.Q:Let’sgotoschool!S1:Ok.【设计意图：营造轻松活泼的教学气氛，让学生在特定的情景复习旧知识，为新知做铺垫】Step2:ThenTheteacheractslikethelittletiger:Let”slookatapicture(Thisismyfriend---TuTu):(出示课件)（1）Presenteyeontheblackboard.a.Readaftertheteachertogether.b.Lookatthepictureandread

5、it.c.Asksomeonereadsit.d.将let’tdo融入其中并出示课件）【设计意图：通过介绍巧虎的新朋友导入新课，利用课件进行单词教学同时以不同形式操练单词。让学生在动感的多媒体课件中掌握巩固所学知识。】用同样形式教学earnosemouthfaceStep3:practice(1)Readtogether(1)Readtogetheringroups(2)ListenandnumberwordsonP15(3)Playagame：指鼻子指眼(4)出示课件做练习：What’smissin

6、g?【设计意图：通过练习让学生巩固所学知识，而且游戏是学生喜欢的活动之一，通过游戏进一步巩固本节课内容。同时在what’smissing?过程中注重学生观察能力的培养。在整个联系缓解让学生既有了学习英语的兴趣又有了成就感，还增强了自信心，从而更好的掌握所学知识。】Step4:Listentoagoodsong.Step5:Homework:let’sdraw.