PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours

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1、PEP小学英语三年级上册Unit2ColoursPartALet’slearn陶楼小学：夏芸一、TeachingAims:1、知识目标:　　（1）能听，说，认读red，green，yellow，blue四个颜色单词，并在真实情景中运用句子Isee……，Showme…….。　　（2）能听懂let’sdo部分的指示语，并按指示语做出相应的动作。2、情感目标：认识交通灯，学会遵守交通规则，教育学生要热爱大自然，从小树立环保意识。3、技能目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作的协作精神和竞争意识。二、TeachingStress

2、andDifficulties:1.重点：能听、说、认读四个颜色单词并运用。　2.难点：熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物的颜色进行简单描述。三、TeachingAids:1．多媒体课件及电子白板2．自制单词卡片4．彩色颜料,水杯四、TeachingProcedures:　　Step1Warm-up　　1、Greetings:T:Goodmorningboysandgirls!　　SS:GoodmorningMissxiaT:What’syourname?S1:Myname’s...　　S2：...........................

3、.2.Sing“Coloursong”（教师出示课件里面的动画视频，师生一起唱）师问：what’sthis?（指着画面中的彩虹）告诉学生：Thisisarainbow.”　Isitbeautiful?Why?Sotodaywewilllearnsomecoloursoftherainbow　(板书：Unit2Colours)Step2Presentation—let’slearn　　1、Tshowredcrayon出示课件T:Whatcolourisit?　　SS:red.　T:Yes！Youareright.It’sred.　Iseered.板书并

4、用全班，小组，个别读形式来纠音。拓展红色物体，学生运用Iseeredapples…造句T总结所学彩虹第一色：red　　2、同法展示课件教授黄色　Iseeyellow板书并拓展Iseeyellowcrayon…教师总结所学彩虹第二色：yellow　3、魔法展示greenIseeblue板书并拓展Iseegreencrayon…教师总结所学彩虹第三色：green4.猜猜我最爱的颜色：用笑脸红和蓝色相加提示，同时混合2色，得出blue板书Iseeblue.并拓展其它用法Step3.Practice　A.Let’splay---Game1：火眼金睛。Game

5、2：闪气球Whatcolourdoyousee?Isee.......(操练表达不同颜色，给对者奖励笑脸贴画）B.Let’schant(颜色歌谣）略：分组拍手说唱Step4．Extension（1）图文配对：Let’sdoT：showme…。师展示以上所学四种颜色蜡笔，师TPR示范后各组请四名学生上来Listenanddo.（分组比赛进行）（2)听录音，边说边做。要求学生认真模仿语音语调。（3）Let'scheck小组合作,由一名掌握熟练的学生说指令（let'sdo部分），其他人拿出所说的卡纸,并重复指令中表示颜色的单词。例：--Showmeyour

6、redcard.　--red!red!red!　（4）看图猜单词，了解彩虹是由哪些颜色构成的，教育学生“大自然很美，五彩缤纷，我们要热爱大自然，保护生态环境，争当环保小卫士”。Step5Summary1、学生小结check本节课所学内容。　　2、教师表扬学生本节课善于思考、学习积极努力，希望今后有更好的表现。Step6Homework　1、Saycolourstoyourmomanddad(把所学的颜色说给爸爸妈妈听)。2、Listentoandrepeat“Let'slearn”.3、Singthecolourssong.Unit2ColoursI

7、seered.Iseeyellow.Iseegreen.Iseeblue.Showmered.