PEP小学英语三年级上册Unit+2+Colours

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1、Unit2Colours教学设计（Let’learn.Let’do）一、教学目标1、知识目标:（1）能听，说，认读red，green，yellow，blue四个颜色单词，并在真实情景中运用句子Isee„„，Showme„„.。（2）能听懂let’sdo部分的指示语，并按指示语做出相应的动作。2、情感目标：认识交通灯，学会遵守交通规则，教育学生要热爱大自然，从小树立环保意识。3、技能目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作的协作精神和竞争意识。二、教学重点和难点重点：能听、说、认读四个颜色单词并运用。难点：熟练运用所学颜色单词，

2、并能对身边的事物的颜色进行简单描述。三、课前准备1．录音材料2．多媒体课件及电子白板3．单词卡片4．彩色蜡笔四、教学过程  Step 1 Warm-up 1、日常口语练习（复习上一节课所学内容） T: Good morning boys and girls!  SS: Good morning Miss Wang.  T: Whatisyourname? S1: Mynameis……  T:Nice to meet you. S:Nice to meet you，too. T: What’sthis? S1:It’sanaeraser.(book  

3、ruler  crayon) (出示不同颜色的文具)Whatcolourisit?引出新课板书：Unit2ColoursStep 2  Presentation—let’s learn 1、老师出示红色的蜡笔问学生是什么颜色，指名学生说出颜色名称并想一想用英语怎么说，板书并泛读“red”，师拿出一张卡片问： What colour?   SS : red.  T :Yes ！You are right. It’s red. 运用红色的蜡笔进行操练，I see red.并板书。 2、同上教读单词yellow,green,blue. Step 3. pra

4、cticeLet’s play 学生快速画出彩虹，介绍彩虹的颜色，eg:Iseered,Iseegreen,Iseeyellow,Iseeblue.   Step 4．Extension（1）let's do:学生听指令拿出不同颜色的蜡笔。Eg:Showmegreen,Showmered,Showmeblue,Showmeyellow.（2) 听录音，边说边做。要求学生认真模仿语音语调。（3）Let's check小组合作,由一名掌握熟练的学生说指令（let's do部分），其他人拿出所说的蜡笔,并重复指令中表示颜色的单词。 例：-- Show me y

5、our red crayon. --red! red! red!  Step 5 Summary 1、学生小结本节课所学内容。 2、教师表扬学生本节课善于思考、学习积极努力，希望今后有更好的表现。 Step 6 homework 1、Say colours to your mom and dad(把所学的颜色说给爸爸妈妈听)。 2、Listen to and repeat “Let's learn”. 3、Sing the <> song. Unit 2 Coloursred. greenI see yellow. Show meyel

6、low green.  red.  blue. blue