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时间:2019-06-20
《英语人教版三年级上册Unit2Part A Letters and sounds》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、UnitTwoColoursLettersandsounds一、教学内容分析本部分主要学习Aa、Bb、Cc、Dd4个字母和Aa、Bb、Cc、Dd这4个字母在单词中的发音。运用目前国际主流的自然拼读的英语教学法,在不依靠国际音标的情况下,就能达到“见词能读,听音能写”的惊人效果。小学生通过直接认识字母及字母组合与其所代表的发音,当再次看到该字母或字母组合时,就能够自然地反应出如何发音。自然拼读法的第一步就是掌握二十六个字母的读音(LetterSounds),所以本节课就要求学生能听、说、读、写所学字母,并在学习
2、字母音形的基础上,初步掌握3个辅音字母的发音。二、学情分析三年级是小学阶段学习英语的一个转折点,从一、二年级的纯口语教学转入了比较系统的学习阶段。通过看、听、说、玩、唱等一系列教学活动,对学生进行听、说、读、写的基本训练,激发学生学习英语的兴趣和动机,培养学生良好的学习习惯,使学生获得一些英语的感性知识,具有较好的语音基础,达到一定量的词汇以及一定量的日常交际用语。三、教学目标(1)知识目标能正确听、说、读、写字母Aa、Bb、Cc、Dd4个字母并知道其在单词中的发音。(2)能力目标听到字母能说出它对应的发音。
3、(3)情感态度、文化意识、学习策略能够建立单词音、义、形之间的联系,整体学习单词。一、教学重、难点1、重点:听、说、读、写Aa、Bb、Cc、Dd4个字母以及它们在单词中的发音。2、难点:Aa、Bb、Cc、Dd四个字母在单词首字母的发音。二、课前准备教材及其相关的教学视频,PPT课件、首字母为A、B、C、D单词卡片。三、教学步骤Step1:Warming-upandreview(1)GreetingT:Goodmorning,boysandgirls!S:Goodmorning,MissLv!(设计意图:通过教
4、师与学生的亲切问候,拉近教师与学生之间的距离,形成和谐的师生关系.)(2)SingasongtogetherT:DoyourremembertheABCsong.Let’ssingittogether.ok?Youcanclapyourhandsandsingitloudly.ABCDbegin.S:ABCDEFG,HIJKLMN……T:Perfect,verygood.(3)ListenanothersongAisforApple.T:Doyoufindthediffientbetweenthetwoson
5、gs?S:Yes,thediffientis……(设计意图:复习第一单元的字母歌,同时,听一首新歌曲来引出本节课要学习的内容)Step2:Presentationandpractice(1)呈现板书:Aa、Bb、Cc、Dd,引入本课主题T:Showmeyourmagicalfinger,let’swritetheletterstogether.Thefirst,A……S:Ok.Onetwothree……T:Greatjob.(1)呈现课件PPTT:Look.What’sthisletters?Canyouac
6、tlikethat?Ok,Standup.Let’sdoittogether.S:OK.(设计意图:加深对字母Aa、Bb、Cc、Dd的听、说、读、写)(4)继续播放PPT,呈现字母AT:Lookatthepicture.Whatcanyousee?Yes,analligator,anappleandant.Thealligatorwantstoeattheapple,butanantbiteonit,sothealligatorwasveryangry.Now,followmethesentence.I’ma
7、nangryalligator.(设计意图:通过展示PPT教授字母A的发音,以及它在单词中的发音,多次重复加深印象,通过单词和句子来反复练习发音,以这句话作为铺垫引出字母B.)(1)播放PPT以及视频,呈现和讲解字母B在单词中的读音以生气的小鳄鱼开飞机去找他拿气球(ballon)和投球的(ball)好朋友,来讲解字母B的发音,通过单词卡片以及PPT反复练习读音,最后看视频来巩固字母B的发音。(设计意图:以鳄鱼为引子自然的过渡到字母B的讲解,生动有趣,衔接比较顺畅。)(5)继续播放PPT以及视频,呈现和讲解字母
8、C在单词中的读音以Bear开飞机去找Cat玩耍,引出要讲解的字母C,并且通过PPT和单词卡片的展示来练习C的读音,最后看视频来巩固字母C在单词中的读音。(设计意图:通过首字母是B的单词bear来引出C,既能练习B在单词中的发音,又能自然衔接字母C,活泼有趣的图片激发学生们的兴趣,提高注意力。)(6)继续播放PPT以及视频,呈现和讲解字母D在单词中的读音练习Car的读音,呈现小猫开车带着朋友去找小狗,
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