英语人教版三年级上册Unit2 Colours B Let's learn

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1、课题unit 2 Colours第五课时课型新授课教学目标知识目标听说、认读white,black,brown,pink,orange这些表示颜色的单词。能力目标能听懂本课时所接触的指示语，并做出相应的动作。情感目标训练学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力。教学重点表示颜色单词white,black,brown,pink,orange的学习。教学难点white一词中元音字母i发的音不易到位，black,brown的发音也较难，且学生不易区分。　　2、Let'sdo部分的指令语，听懂、会做即可。教学用具单

2、词卡片、图片、录音带教学方法PTR讲解法、示范法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一Warm-up/Revision二、Presentation三、Practice（1）师生相互问候（2）游戏：接力问候赛（3）师生同唱歌曲"TeddyBear"，边唱边做动作。（4）游戏：猜颜色（1）认读所学颜色的卡片blue,green,yellow,red,purple,white,black,brown,pink,orange（2）让学生听Let'sdo部分的录音，根据录音做动作，说到颜色时就手中举起蜡笔

3、，左右会懂。做活动手册本单元第5师生相互问候训练学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力四、Assessmen)五、Add-activities　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　部分的练习让学生动手用所学颜色画把雨伞或做个陀螺。并让学生将所做的物品转动起来，说说所看的颜色。这时，教师可充分发挥学生的能力，做事情、说英语。学生听Let'sdo部分的录音，根据录音做动作，说到颜色时就手中举起蜡笔，左右会懂。板书设计：unit 3 Let's paintblue,green,yellow,red,purp

4、le,white,black,教学反思：