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《英语人教版三年级上册Unit 3 Look at me！Part A 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unite3Lookatme!教学设计教案1课时教学准备教学目标1.听说、认读eye,face,ear,nose,mouth,这些关于身体部位的单词，并能用Lookatme.Thisismy...介绍自己身体的这几个部分。2.能通过教师的肢体动作明白Let’sdo部分句子的意思；听懂表示接触的指示用语touch,并根据指令指出自己的身体部位。3.培养学生乐于助人的优良品质，帮助残疾人，并且爱护眼睛，预防近视。教学重难点教学重点：1.听说、认读头部的单词eye,face,ear,nose,mouth。并能用Look
2、atme.Thisismy...介绍自己身体的这几个部位。2.了解表示接触的指示用语：touch，能听懂，并按指令做出相应的动作。教学难点：Touch中ch和mouth中th的正确发音，Thisis...和Thisismy...易混淆，ear和eye两个词的对比认读。eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。学情分析：本单元是小学英语PEP教材三年级上册Unit3的内容。本单元以“body”为话题，PartA部分的五个五官的单词和Let’sdo的动作。这节课的内容十分贴近
3、学生的实际，“手、脚、眼...”是我们密不可分的“好朋友”，抓住这一点，设计一系列的任务活动就容易激发学生的学习兴趣，让学生在学习英语的同时，用英语把身边的事物联系起来。通创设良好的语言环境和语用环境，让学生在“听听、说说、做做”的课堂中动起来，使学生在愉快活泼和自信的情绪中保持积极的学习态度，在大量的语言实践中形成语感，养成良好的英语学习习惯！在学习新知识的同时，应落实任务型教学，将“Let’splay”，“Let’sdo”等形式多样的任务活动与“body”串联起来。在教学中，教师应围绕“body”这一主题设计
4、一系列的活动，让学生在轻松、愉快的情境中表达语言、感受语言、理解语言，从而习得语言。三年级学生的年龄在九岁左右，生性活泼好动，思维形式以直观的形象思维为主，对玩具、游戏特别感兴趣。学生学习英语还不太久，接触英语语言也比较少，在课堂上教师应以表扬和鼓励为主，注重培养他们学习英语的兴趣，鼓励他们大胆地、积极地做动作教学工具：本单元是小学英语PEP教材三年级上册图片课件教学过程1、Warm-up＆Revision（1）师生问候：T：Goodmorning!Ss:Goodmorning!Howareyou？T：I’mfi
5、ne,thankyou.（2）Singasong,“ABCsong”2、Presentation(1)教师在黑板上画一个卡通人物脸型，然后边画上脸，自己介绍说：Thisismyeye/face,,etc.由此引出本课单词的教学eye,face,ear,nose,mouth,让学生先初步了解单词。(2)教师指着自己说：Goodmorning.I’mMr...Lookatme.指着自己的脸说：“Thisismyface用同样的方法依次介绍：eye,ear,nose,mouth,学生进一步学习单词。（在介绍的同时指着自
6、己身体各相应的部位。）(3)教师再次借助动作和表情，forexample,点点头、眨眨眼、摸摸耳等等，学习单词的听说。注意：eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth一词的尾音发音比较难，教师可适当提醒学生，注意口型。(4)教师把单词卡片贴在黑板上，教师说一个单词，让两个学生到黑板前面来指出正确的单词。Forexample，T：Lookatme!Thisismymouth/nose/ear/eye...(5)Showthescreen,Askonestudent
7、toreadthesentences:“Lookatme!Thisismyeye/mouth/face/nose...”（6)ShowCAL.Askstudents,”Doyouremembercolours？（Reviewcolours.)Showsomepictureswithdifferenteyes.HaveSsfillintheblanks“lookatme!Thisismy“redeyes”or”blackeyes”.(7)Tellstudents:Boysandgirls,wehavetwobrig
8、hteyes.Butifyoudon’tbecareful,youwillnothavebeautifuleyes,Maybeyouhavetowearglassesjustlikeme.Soyoushouldprotectyoureyescarefully.(8)TeachertakesoutTutu’spicture.T:Look!Thisissolovely,Thi
