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时间:2019-06-19
《英语人教版三年级上册letters and sound》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、新人教PEP三年级上册:Unit2Colours第三课时教案教学目标: 1、让学生听,说,读,写四个字母以及认读以这四个字母开头的单词 2、通过听力练习,让学生区分一些易混淆的字母。 3、让学生正确书写四个字母的大小写,让学生养成良好的书写习惯。 教学重点: 四个字母的正确书写和发音。 教学难点: 四个字母的正确书写和c和d、b和d、c和b的发音,书写的区别。 教具准备: 1、教师准备四种颜色的颜色笔。 2、教师准备blue,green,yellow,red的单词卡片和图片。 3、教师准备教学录音教材。
2、。 教学过程: 1热身、复习(Warm-up/Revision) (1)教师播放本单元B部分的歌曲coloursong学生听一听,说一说歌曲中的内容。让学生简单了解新单词rainbow(但不以此为重点,学生适当了解即可) (2)学生试唱歌曲Coloursong。 (3)认读blue,green,yellow,red的单词卡片和图片。 (4)将blue,green,yellow,red等重点单词卡片和图片分别挑出来做游戏。 游戏方法: 教师让学生把颜色笔拿出来摆在桌子上,教师说口令,学生以最快的速度拿出相应的颜
3、色笔,拿错颜色的学生要进行惩罚。 2呈现新课(Presentation) 1.教授字母A 1)教师分别出示图片苹果和蚂蚁,让学生回答:What'sthis?随着学生回答出:It'sanapple.It'sanant时,出示英文单词。再让学生看着这些单词找出所含的相同字母Aa。教师要注意学生回答问题时,apple和ant前an的使用。 2)先让学生认读和区分大小写字母Aa。并让学生说出大小写Aa的笔顺。(可以根据书本中wirteandsay来回答)对学生回答正确的及时给与表扬,并让学生进行书空练习。学生如回答错误,再找
4、其他学生帮助说出正确答案,然后进行书空练习。 3)教师在黑板上画好的四线三格中教写大小写字母Aa。让学生在练习本上抄字头,然后给时间让学生多写几个以达到学会的目的。教师在这一时间内要在学生中进行巡视,以便及时发现和纠正错误。 2.教授字母B 1)教师分别出示图片book和bag,让学生回答:It’sabook.It'sabag.出示book,bag两个个英文单词,让学生看单词找出所含相同字母Bb。 2)让学生认读和区分大小写字母Bb,并说出各自的笔顺。教学步骤同画面1的第二、三步。 3.同样步骤学习字母C、D。
5、4.看课本听录音跟读单词和字母。 5.教师出示单词卡,让学生大声朗读。培养学生认读能力。 6.教师出示部分图片,下面写有不完整的单词,让学生通过看图填入所缺字母后朗读出来。 7、让学生听录音,选择正确的字母。考查学生对一些比较容易混淆的字母的区别。教师必要时讲解一下这些字母的发音和形状。 3趣味操练(Practice) (1)让学生听第一单元的ABCsong部分的录音,边听边拍手,在节奏的感知下学唱歌曲,加深对字母发音的印象。 (2)教师把字母的大小写的卡片打乱,让学生分成四大组把相应的字母大小写进行配对,配对完
6、成得最快的那一组为赢。 4课堂评价(Assessment) 做练习动手册本单元第3部分的练习。 板书设计: UnitTwoColours 黑板上是学生自己画的Let’sdraw部分的图案 教学反思:本节课通过游戏,歌曲等多种教学手段充分调动学生的学习积极性,课堂气氛活跃,充分体现以学生为主体的教学宗旨,各教学环节过渡自然,结构完整,学生的口语部分还有待加强和提高。
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