Unit2 My schoolbag第一课时教学设计

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1、Unit2Myschoolbag（PartA）教学目标：1.能听说认读本课主要词汇：Chinesebook,Englishbook,mathsbook,storybook,schoolbag2.能正确使用in,on,underandnear表示方位的单词。3.能够熟练运用句型What’sinyourschoolbag?来回答书包中各书本的名称。教学重点：1．句型：What’sinyourschoolbag?2．词汇：Chinesebook,Englishbook,mathsbook,storyb

2、ook,notebook教学难点：1．发音：mathbook,Chinesebook2．区别书写形式：notebook,storybook与Chinesebook,Englishbook,mathsbook教学准备：PPT，班班通，书包，彩笔，语文数学英语书本，故事书，笔记本，桌子，铅笔盒，橡皮教学过程：（一）Greeting（二）Presentation1．通过schoolbag，引导学生复习有关颜色的单词T：Doyouhaveaschoolbag?Showmeyourschoolbag.学生

3、拿出自己的schoolbag。T：Whatcolourisit?　（教师出示crayon）2.Learnnewwords3.PracticeLookatpicturesandguessAskstudentstoguesswhat’sinmyhand.Studentsworkinpairs.4.Readsingularnounandpluralnoun.5.ListenListentotheconversationinthepicture.Studentsreadinpairsandthenmak

4、etheirownconversation.6.ListenandpracticeListentotheconversationcarefully.Practicethefourpicturesinfrontoftheblackboard.7.Let’ssing(三)SummaryThisclasswehavelearnedWhat’sinyourschoolbag?(四)Homework1.Copythenewwordsandreadaloud.2.Reviewimportantsentenc

5、es.BlackboardDesignUnit2MyschoolbagschoolbagChinesebookstorybookmathsbooknotebookEnglishbook