unit2 my schoolbag

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1、Unit2MyschoolbagPartBLet’slearn教学目标：知识目标：1、听、说、读、写所学单词candy,notebook,key,toyandlost能力目标：2、灵活运用重点句型“What’sinyourschoolbag”、“AnEnglishbook,twotoysandanotebook”情感目标：3、培养学生们养成良好的学习习惯，要求学生们爱护课本，从而使学生们养成良好的性格。教学重难点：重点：正确认识本课单词以及正确使用名词变复数语法。难点：能够正确熟练应用到具体情境中。教学准备：PPT、教

2、学挂图教学设计：Step1warmingup(1)Singasongbeforeclassiscoming(2)Greetingwitheverybody(3)ReviewwhatwehavelearnedcontentsStep2leadin教师展示PPT，同时描述所看到实物Step3PresentationT:Whatcanyouseeinthispicture?Canyouguess?S:Agirl.T:Whatarethedifferencesbetweenthesepictures?S：lostT:Youar

3、esoclever!What’sthisinEnglish?(拿出糖果)S:糖T：Readitfollowme!candyS:candyT:Whatdidyouhear?S:钥匙的声音T:Readaloud,keyS:keyT：Whereismykey？S:It’sonmy笔记本T：Let’slearnthenewvocabulary,notebookS:notebookT：Andwhat’sthis?Canyouguess?S:Yes,玩具T：toyS:toyStep4Practice(1)跟随录音读单词(1)Pla

4、yagame:摘星星(2)Playagame:旋转的陀螺(3)利用课件内容和学生们一起游戏。进行简单的练习“What’sinyourschoolbag?”、“Akey…”以及其他句型Step5Consolidation完成书上所对应练习题Step6Summingup学生在教师引导下进行课堂小结。（1）重点单词：key、notebook、candy、toy（2）重点句型：What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook...Step7Homework用英语介绍你的学习用品Step8板书设计