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时间:2019-06-19
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1、学生教学教案 姓名王玉学号201012010206学院美术学院专业、层次本科油画年级、班级2010级02班 临沂大学教务处制3题目儿童日记简笔画教学方法教学电视辅助教学教学目标1通过基本的简笔画来认识和理解日记画,简单的文字和简笔画结合从而是整个画面更加的生动和完整。2.培养小朋友的画面组织和语言组织能力。时间分配内 容教师活动学生活动(一)准备工作:拿出来铅笔。8k素描纸,勾线笔和水彩笔或者油画棒(二)口头简单讲说,导入日记画基本概念。日记画,简单的说就是把日记画成画。把你一天的经历用画面表现出来。(三)具体讲授日记画,首先引领小朋友欣赏日记画范例视频,让小朋友从视频得到
2、启发。提问,你从视频中看出日记画有什么组成的?其次,根据视频中的日记画帮助学生创造作画清境,然后来激发小朋友的创作兴趣和灵感。(四)小朋友们举例来说下自己的想法。提问:你最想画的是你的什么经历呢?(五),把自己的想法作画成,教师巡回指导1.学生回答;小朋友积极回答,日记画就像写日记一样,不过是用比画出来的。2.跟着老师的指导认真欣赏范例简笔画视频。3.闭上眼并根据老师的讲解在想象自己最难忘经历把它用笔出来。4..小朋友拿出工具进行作画。3强调注意事项:首先,注意构图布局分配和画面的饱满感。其次,先用铅笔起稿,勾线笔构线用水彩笔或者是油画棒上色。可以用简单的文字把画面进行的描
3、述,(六)把作品集中一起进行点评。(七)让小朋友把自己的画,分享给自己的爸爸妈妈,并告诉自己的爸爸妈妈你画的是什么故事.5.把自己的完成的画拿出来进行点评。3板书设计一·日记画的概念二·日记画的组成三·注意事项教师意见教师签名:年 月 日3
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