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《英语人教版六年级上册复习课：一般将来时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、六年级英语时态复习教案：一般将来时一、教学背景：时态是英语学习中的一个重要内容，广大小学生在实际运用时会出现混淆的情况。pep这套教材一共有八册，在这八册书中出现了一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时这四种时态，我将会用四节课对这四种时态进行复习，本课时是对一般将来时进行复习。二、教学内容：复习语法一般将来时。三、教学目标：1、复习一般将来时并让学生能够能灵活运用。2、通过听说读写训练，发展学生综合运用语言的能力,培养学生参与课堂教学的兴趣和积极性，以及培养他们运用语法知识的交际能力。四、教学准备：多媒体课件五、
2、教学过程：Step1：Warm－up1、Greetings2、Goodafternoon,boysandgirls.Goodafternoon,teacher3、dailytalk（t-s）(大概)eg：Whatareyougoingtodo…Whatishe/shegoingtodo…Areyougoingto…(设计意图：由老师与学生的自由交流，自然地复习了将来时的句子，唤醒对这种时态的记忆,并拉近了师生之间的距离，营造英语氛围，引导学生乐于用英语开口说话。)Step2:presentation/practice1、B
3、rainstorm(ppt出示动词词组，学生快速朗读一次)2、一般将来时的复习T：Reviewthefutureindefinitetense.T:Listentome.Ifeelveryhot.Iamgoingtoswimintheswimmingpooltomorrow.SupposetomorrowisSunday.Whatareyougoingtodotomorrow?S1:Iamgoingto… S2:Iamgoingto…T:Ok,whatisyourfather/mothergoingtodonextwee
4、k?S1/S2/S3:Theyaregoingto...nextweek.T:Whocanmakethesesentences.（让学生看课件造句）2.让学生小结一般将来时。一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。结构：①主语+begoingto+动词原形例如：I’mgoingtovisitmygrandpanextweek.与这个时态连用的时间状语常用：tonight,tomorrow,thismorning,thisafternoon,nextweek,soon,oneday等。②主语+will+动词原形例如：I
5、willgetupat6o’clocktomorrow.Step3：Practice:一、单项选择1.They’ll_____shoppingnextweekend.A.goB.goesC.went2.I____toswimtomorrow.A.amgoingB.goingC.will3.She____anEnglishbooknow.A.readB.isreading4.Linglingwill____akiteinthepark.A.flyB.fliesC.flying5.____yougoingtogotoHaina
6、ntomorrow?A.IsB.AmC.Are6.Whereareyougoingtogo?_____thestation.A.toB.ToC.At二、选词填空1.Willyougo____(swim,swimming)withme?2.Thisis_____(he,his)pipa.3.Samis____(young,younger)thanDaming.4.Hedoesn’t______(eat,eats)bananas.5.Thegirls______(was,were)hungry.6.LastyearI_____
7、(take,took)lotsofphotos(设计意图：针对性的练习再次检查了学生对一般将来时和其他语法的理解程度，更重要的是练习里面渗透了动词时态与时间状语的搭配一致性问题。)三、写作练习：小作文：用一般将来时(begoingto/will)描述你的周末将要做什么事情。不少于5句话。（设计意图：通过写作帮助学生复习更多将来时的句型。而且让学生小组讨论,能充分调动学生的主动性,推动学生克服困难主动学习。学生们有强烈的参与意识，学生们提出充满个性不同的句子,然后再让学生写,这符合素质教育所期盼的结果,更能够拓展学生的发散思
8、维。而且通过小组合作，还可以培养学生个人自信心和集体荣誉感。）Step4：Summary1、引导学生总结本课的重点（一般将来时时态及句子的主要结构）。2、引导学生教育学生珍惜时间，努力学习，进行情感教育。Step5:Homeworkmakeabook:myweekends(含过去与将来)教师先展示自己的
