英语人教版六年级上册Unit4 Read and write

《英语人教版六年级上册Unit4 Read and write》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit4IhaveapenpalB.Readandwrite一、教学目标：1）能在图片和语境下读懂Readandwrite的内容。2）能正确朗读短文本、学会重读。3）能在语境中正确仿写句子。二.教学重难点重点：能够听懂读懂Readandwrite.并能用正确的语音语调朗读文本.难点：能仿写新notice布告、通知.三.教具准备PPT四.教学过程.Step1:(1).Sharpeyes.先复习词汇，再开展对话。(2).Freetalk.T:Whatdoyouoftendo?Whatareyourhobbies？再进入Whata

2、reher/hishobbies?（在对话过程中择机提醒学生：在一般现在时，当主语是第三人称单数，动词+s）Step2:Presentationandpractice1、Pre—reading（1）Thinkandwrite（同桌先对话了解各自的hobbies，再将获得的信息写在书本的表格里）（2）Lookandsay.2、While—reading.首先让学生认识notice是怎么样子的，呈现现实生活中的noticeboard帮助学生将新词汇与生活经验建立联系。接着呈现书本的noticeboard，提问Howmanynoti

3、cesarethereonthenoticeboard?Whataretheirhobbies?（1）Readandcircle.T：Herearesomenotices.Whosenoticearethese?(要求学生快速阅读、圈出这些广告的作者)（2）Readandanswer.T：要求学生进行第二次阅读，回答下列问题.a、Whatarethesenoticeabout?b、WhatareAmy’s/John’s/Mike’s/Robin’shobbies?(3)Readthetitle.(读标题猜内容)(4)Reada

4、ndfillintheblanks.T:第三次阅读要求学生对notice进行理解.LookatJohn’snotice.Whatishedoing?Whatishisnoticeabout?可以先用PPT的读标题猜内容的活动，再阅读Notice确认表格的项目。（以John的notice为例子完成任务）TitleHobbiesClub/ClassPlaceTimePurposeContactwaysGoal!Goal!Goal!playingfootballfootballclubplayground/needpartnersj

5、ohn@pep.com.cndancingreadingmakingrobots/sciencePurpose目的：（可提供选择）A.Needpenpals.B.Needfriends.C.Needpartners.D.Needstudents.E.Needteachers.学生根据表格，自行阅读完成填表任务(5)第四次阅读,完成P43Readanswerandwrite.6、Readafterthecomputerandimitate.Step3.Post-reading.(1)(2)Readandfinish.五:Cons

6、olidation(1)Designanadviertisementaboutyourhobbies.分层做练习，给学生选择不同难度的，很好的练习设计。（Designanoticetorecruitpartnersforyourclub.先利用前面的表格预设公告的信息，再根据表格内容设计公告。）(2)Trytowriteanadforyourclub六：Homework