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《英语人教版六年级上册unit3 lesson1 let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、PEP新版小学六年级（上册）英语Unit3Lesson1Let’slearn永宁县第三小学王新玲教材简介本课时内容为PEP小学六年级英语上册unit3Myweekendplan。本单元重点学习个人的周末计划，打算做什么。重点学习的句型是：Whatareyougoingtodo?Iamgoingto….这单元主要学习表达自己的简单计划，所以我们可以让学生通过了解他人的周末计划，进而谈论自己的简单计划，并且能够以书面的形式给自己制定计划。而本课时就是要求学生在之前所学的基础上运用适当的词汇表述自己的同简单计划或打算。并且能够表演词汇课里的交际内容,能够根据交际情况用英语表达自己的简单计划.W
2、hatareyougoingtodo…?Iamgoingto….She’s/He’sgoingto….学习者特征分析六年级学生经过了3年的英语学习，对于大部分学生来说，他们聪明活泼、勤奋好学，学生英语基础较好，他们对英语感到好奇，而且都有着十分浓厚的兴趣。因此，我确立了本课时的学习目标。教学策略教法：本课主要采用演示法、任务引导法。另外，在教学时还运用多媒体课件出示、比赛、抢答、竞猜等方法，激发他们的兴趣。学法：主要采用自主学习、两人讨论、四人小组学习、动作模讨论交流法、评价竞争的学习方式进行。教学目标Teachingaims：(一)Knowledgeaims1、能听懂、会说并认读、会写
3、本课时单词及词组visitmygrandparents,seeafilm,gotothesupermarket,takeatrip,thismorning,thisafternoon,thisevening,tonight,tomorrow,nextweek.2、能听懂、会说,在实际交际中运用句型Whatareyougoingtodo?I’mgoingto....(二)Processandmethods1.通过学习，运用适当的单词、短语及句型准确的表达自己打算做什么等。通过情景小组表演使学生能够运用所学的词汇内容,进行真实交流.2.在学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法，有效利用学
4、生用书中设计的Pairwork、Groupwork、makeasurvey以及Tasktime部分，培养学生合作学习的意识。(三)Emotionattitude1.希望通过本单元的学习，同学们能够养成良好的习惯，做任何事情都要有合理的计划，不要盲目学习，毫无头绪，浪费时间。Teachingpreparation：教学课件、单词卡片、调查表。Mainpoints：1.能够表演词汇课里的交际内容,能够根据交际情况用所学的词汇及句型表达自己的打算.2.根据所学的词汇几举行进行简单的调查，讨论自己及他人的计划，完成调查并汇报。Teachingdifficulty：1.用英语准确询问并回答个人的打
5、算，渗透begoingto的运用。帮助学生理解和正确表达他人的计划或者打算，运用句型：He/Sheisgoingto….2.注意个别词汇的拼写及发音。如;visit,trip,supermarket3.能够以书面的形式呈现自己的周末计划。授课过程与分析TeachingSteps:Step1.Warmingup1、Listenandsing:Weekend.设计意图：通过课前热身，帮助学生大概了解本节课的主题内容是关于weekend的。Step2.Revision1.PairworkTalkaboutyourweekend,whatdoyouoftendoontheweekend?设计意图
6、：复习巩固之前学习过的语言知识点。让学生自己创设情景进行语言交际。Step3.Presentation1、Lookandsay(Let’slearn)(1)lookateachpicture,trytosaythemout.(2)let’slearnthephrasesinthislesson.APoint,read,spell,writethenewphrases,knowthemeaningandnoticethepronunciationofsomewords.visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotoasupermarket.Learn
7、themwellwithdifferentstrategy.(bigandsmallvoice,upanddownstairs,someletters…)Putthemintothesentences,talktoyourpartner.“Whatdoyouoften/usually/sometimesdoontheweekend?Ioften/usually/sometimes….”BLet’slistenandtalkabout
