小足球头球教学设计教案

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1、足球正面头顶球教案（一）教学设计一、指导思想本课全面贯彻“健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的运动技能，培养学生的团结协作能力。二、教材分析本节课的教学内容是足球正面头顶球。足球正面头顶球是头顶球技术中最为常见的方式，本课主要学习头顶球的技术要领，让学生加强正面头顶球的准确性和熟练性，为以后的足球学习打下基础。三、学情分析五年级开始学生显得活泼好动，特别是对球类活动比较感兴趣，其中以足球和篮球最为常见。因此在教学中要结合学生的实际，合理地设计一些球类活动或比赛，使学生能够充分展现自己。而女生相对比较安静，喜欢切切私语。对体育课的参与热情不高，尤其惧怕长跑。面对这样

2、的情况教师应鼓励开导学生安排一些针对性的练习。而对于肥胖的后进生，他往往应体重的问题而受制约。这样的学生，教师应积极引导，激发其对某一项目的兴趣，鼓励其坚持不懈地锻炼。四、教学目标1、通过本次课的学习，学生能了解正面头顶球基本知识和方法。2、学生能初步掌握正面头顶球的技术动作，增强学生的腰腹力和协调能力。3、通过本节课的活动，学生互相纠正对方动作，培养学生的团队协作能力。五、教学重、难点重点：顶球部位腰腹用力难点：正面顶球的时机触球后的控制六、教学器材：足球20个七、教学流程1、准备部分a.课堂常规（1）整队集合，师生问好，点名（2）介绍授课内容、目标及要求（3）安排见习生；b.

3、准备活动（1）慢跑。绕半个足球场跑1圈（2）徒手操。跟随老师的示范和口令做动作2、基本部分（1）无球动作练习。示范讲解正面头顶球的技术要领，让学生按照要求练习并巡回指导。（2）有球双人原地顶球练习。讲解正面头顶球的动作要领，让学生两人一组，按老师要求进行头顶球练习，相互交换练习，练习过程中双方揣摩动作。老师巡回指导。（3）有球双人一抛一顶练习。讲解、示范顶球时的技术要领，老师巡回指导学生。（4）头顶球定点比赛。教师采用示范讲解等方法组织小组进行头顶球射门比赛，通过比赛让学生的技术动作得到巩固提高3、结束部分（1）课后小结，布置作业。（2）师生再见，收还器材。八、教学方法1、学法：

4、自由练习模仿练习小组学习法 2、教法：讲解示范巡回指导个别纠正集体指导分组比赛展示表扬鼓励总结探讨 3、手段：比赛练习 教学内容1、小足球正面头顶球2、游戏：头顶球定点比赛重点难点重点：顶球部位腰腹用力。难点：正面顶球的时机触球后的控制。教学目标1、通过本次课的学习，学生能了解正面头顶球基本知识和方法。2、学生能初步掌握正面头顶球的技术动作，增强学生的腰腹力和协调能力。3、通过本节课的活动，学生互相纠正对方动作，培养学生的团队协作能力。教学过程教师活动学生活动组织形式及要求时间强度准备部分1.整队集合，师生问好，点名2.介绍本次课内容、目标及要求1.集合迅速，队伍整齐。2.保持课

5、堂纪律，认真听讲，明确本次课的任务；组织：如图所示（△：教师*：学生）****************************△要求：快、静、齐3分钟小基本部分一、准备部分1、自抛自顶（4次）要求：击球部位前额、两臂打开、上体后仰。（传球、攻门、抢断、阻截，因此被成为第三只脚）2、头部前额控球（模仿海豚，）3、一分钟时间自抛自顶自我展示二、练习部分1、讲解正面头顶球的动作要领1、在教师口令下成一路纵队齐步走拿球。2、模仿教师动作进行练习3、认真听教师讲解头顶球方法及要求4、听从教师指挥,动作尽量规范,动作幅度要大。1.积极认真思考与参与散点队形：*****△*****要求：认真积

6、极参与组织：5分钟中2、让学生两人一组相互交换练习，3、老师巡回指导4、鼓励学生三）有球双人一抛一顶练习1、让学生两人一组相隔两米，一人抛球，一人顶球，相互交换练习。2、对重难点进行剖析3、巡回指导学生2.学生两人一组，一人拿球放在队友额前半臂的距离，另一人按老师要求进行头顶球练习，相互交换练习。1.认真观察老师的示范，听取讲解2,按要求做动作3.感受腰腹用力要求：认真积极练习6分钟14分钟中强游戏部分游戏：头顶球定点比赛1、讲解、示范游戏的方法及游戏规则。2、组织学生按小组进行头球定点比赛，以头球进球多的小组为胜1．认真观察示范、听取讲解。2．学生积极参与游戏，认真对待比赛。3

7、.合理利用所学技术4.团队团结协作10分钟中放松结束1．对本次课情况进行小结，安排课后作业2.集合整队，宣布下课，安排学生收还器材；1.全体集合，认真听取老师的建议，做好课后总结，完成作业2.收还器材组织：╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△要求：快、静、齐2分钟小场地器材器材：小足球20音乐伴奏喇叭小足球门1个。运动强度：中课堂小结：