英语人教版六年级上册Unit 5 Read and write

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1、Unit5Whatdoeshedo?Readandwrite合肥市华府骏苑小学童寒雪教材分析本课是人教版PEP小学英语三年级起点六年级上册Unit5Whatdoeshedo?Readandwrite部分，学习的主题是职业，本节课共有三个部分。首先是通过阅读图片和文本，为文本选择题目，并完成关于HuBi,Sarah和Robin的信息表格。第二部分是根据自己的兴趣和能力完成关于为未来胜任工作的选择。第三部分旨在培养学生的语音意识，明白英语中关于停顿的朗读技巧。学情分析学生已有将近三年多的英语学习经历。基于课标中对二级目标的要求，针对本节课的教学

2、内容，(一)在语言知识方面，学生能依据本单元关于职业的单词和句型储备能够熟练的运用Whatdoesheshedo?HeSheis....Whatdoesheshelike?HeShelikes....等句型和别人讨论关于兴趣和职业的句型。(二)在语言技能方面，从“读”的角度看，经过一个单元的学习，大多学生应该可以通过阅读从相关话题文本中找到需要的信息，从“写”的角度看，大部分学生能根据阅读所获取信息完成有意义的仿写活动，个别学困生需要老师提供更多的支架和相关信息帮助下才能写出；从情感态度方面，学生能积极参与课堂学习活动，乐于感知并积

3、极尝试使用英语，在活动中能与其他同学积极配合合作。教学目标语言知识目标：1.Studentscanrecallallthekeywordsaboutjobsthatlearnedinthisunitthroughthebrainstormactivity.2.Studentscanunderstandthewordsinthetext:sportsreporter,secretary,type.3.Studentscanunderstandthetipsinthetext,andgetthemainideaaboutthetextcorre

4、ctly.语言技能目标:1.Studentscangettheinformationtheyneedfromthetexttofinishthetask.2.Studentscanusethesentencepatterntotalkabouttheirsfriends’hobbiesandthejobstheylike.3.Studentscanunderstandwhentopausewhilereading.情感态度目标：1.Encouragestudentstojoinintheclass,anddaretoexpresstheir

5、opinions.2.Encouragestudentstorespecteveryjob,andworkhardtobewhattheywanttobe.教学准备CAIvideo教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图Step1WarmupGreetwithstudents.Enjoyasong:Whatdoyouwanttodo?Greetwithteacher.Studentssingafterit.通过一首歌曲帮助学生快速进入英语学习状态。Step2Pre-readingAskstudentstowritedownfivejobst

6、heylike.Providethreejobs,askstudentstoguesswhatarethey.Writedownthejobs.Studentsguessthejobsaccordingthegiveninformation,通过简单的头脑风暴，激活学生的背景知识和单词储备。采用Guessing游戏来复习有关职业的词汇，教授文本中的新单词为学习对话提供更多的语言支撑。励学生大胆发言，积极参与课堂活动，老师适时恰当的评价，增强学习英语的兴趣。Step3While-readingCometothetext,firsthavest

7、udentsreadthetextbythemselves.Trytochooseatitleforthetext.Thenhavestudentsshoetheirchoices,butdon’ttellwhethertheyareright.Readthetextcarefully,theycancircleorunderlinethekeywordsorsentencestogetthespecificinformationaboutHuBin,SarahandRobin.Providesomequestions,trytosumma

8、rizethekeyinformationaboutHuBin.ThenencouragethemtofinishamatchaboutSarahandRobin.Listent