六年级英语上册Recycle 1第一课时

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1、年级六年级学科英语教师董海燕课时1课题六年级英语上册Recycle1第一课时学情与内容分析本课内容选自人教版PEP小学英语六年级上册，本单元是对前三个单元内容的总复习。本课主要复习第一单元有关问路指路的内容。围绕吴一凡和罗宾谈论如何去爷爷家，展开了对问路指路用语的复习。标题教学教学目标1.知识目标（1）复习短语Gostraight.Turnright/leftat…（2）复习问路用语Whereis…?HowcanIgetthere?2.能力目标（1）能够询问如何去某地。（2）能够运用所学语言为他指路。3.情感态度能够对指路问路知识有正确地认识，能够在小组合

2、作中得到快乐。教学重难点（1）学会正确使用Gostraight.Turnright/leftat…（2）能够用英语自如地问路指路。教学准备多媒体课件，地点图片（unit1）教学过程学案导案Warm-up1、Greeting.Greetand1、CommunicationHowdoyoucometoschool?Onfoot./Bybike/bus….Preview1、Listentothesong”Whereisthehospital?”2、Reviewthewordsaboutplacesusingthepictures.3、Talkaboutthepo

3、sitionusing”near,nextto”4、Expressthewaytoaplace.Review”gostraight”,”Turnleft/right”.Presentation1、Showamapandgivewaysusing”first,then”.Leadthestudenttouse”first,then”2、Listeningtask(P32)----Introducethebackground(WuYifanisgoingtovisithisgrandparents.)----Listenandcircle.(listentot

4、herecordandchoosetherightsigns)----Lookatthepicturesandfillintheblanks.(Directthestudentstodothetask)----listenagainandanswer.Readthequestions.Thenlistentotherecordagainandanswerthequestion.ConsolidationWordinpairs.(Maketheirowndialogues)Askwaysandgivewaysaccordingtothemapinlearni

5、ngsheet.Asksomegroupsperformtheredialogues.SummaryFirst,….Then….gostraightturnright/leftat….communicatewiththestudents.Leadthestudentstoreviewthekeyvocabularyandsentences.DirectthestudentstofinishthetaskinP32.Leadthemtolistentothekeyinformation.Givethestudentssomeadviceandencouran

6、gement.Homework1、Reviewthekeyvocabularyanddialogueinunit1.2、Askandgivewayswithyourpartner.BlackboarddesignRecycle1FirstgostraightThenturnleft/rightat…反思：通过本课的复习学生已熟练掌握了问路指路的用语。本课学习形式多样，学生通过完成听、说、读、写各方面的任务，进一步巩固了问路指路用语“gostraight,turnleft/right,”并且学会使用“first,then”来描述路线。