PEP小学英语六年级上册 Unit 6 How do yo

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1、PEP小学英语六年级上册Unit6Howdoyoufeel?教学设计[Lessonobjective]（一）Knowledgegoals:学会表示情感和感觉的单词和句子：angry,afraid,sad,worried,happy.Howdoyoufeel?（二）Skillgoals:1.熟练使用句子“Howdoyoufeel?”进行询问并回答，能正确表达自己的情感。2.熟练演唱英文歌曲“Ifyou’resadandyouknowit”，并能进行表演。3.熟练掌握let’stalk中的知识点。（三）Emotionsandattitudegoals:

2、让学生学会在生活中关心别人，学会与朋友分享快乐，也要分担朋友的忧伤。[Teachingmaterialanalyses]angry,afraid,sad,worried,happy.Howdoyoufeel?Ifeel_____.[Teachingmaterials]电脑课件[Teachingsteps]Step1.leading-inInviteeveryonetosingthesong“Ifyou’rehappy”（设计意图：教师走下讲台面带微笑边唱歌边与学生握手问候，创造出轻松愉快的氛围，这不仅复习了旧知识还渲染了学习英语的良好气氛。）Ste

3、p2.LearnnewwordsOh,thesongisnice.I`mhappy.Areyouhappy?教师出示表达“angry,afraid,sad,worried,happy.,”的表情图片，同时也用自己表情加以表现，并读出单词，学生跟读。（设计意图：用图片和真实表情呈现新单词，能激发学生的兴趣，学生理解得很快。）Step4.haveachant(设计意图：让全体学生起立做个有关表情单词的“chant”,一是让学生紧张的情绪得以放松，再是能整体安静下来进行下一阶段的学习。)Howdoyoufeel?Howdoyoufeel?Ifeelsad

4、.Ifeelsad.Don’tbeangry.Don’tbeangry.Coundtoten!Counttoten!Step5.Learndialogue1）教师播放黑猫警长的动画，让学生欣赏动画。导入let’stalk。1）Question：What’sthiscartoonabout?逐一讲解对话中的知识点。3）让学生听课文录音，学习正确的英语发音。4）读对话完成下面空格。SamandSaraharetalkingaboutthecat.Thecatisa______.Theblackcatis_____withthe______.Becaus

5、ethe______arebad.They______people.Theblackcat____(捉）them.The____areafraidofthe____.Step5.Playagame:把全班学生分成四大组，每四人为一小组，表演情景对话，看哪个小组做的好，教师给予奖励。（设计意图：让学生在欢快的歌曲中学习了知识，同时也培养了学生的合作学习能力，提高了学习英语的积极性）Step6.Homework1.readafterthetapethreetimes（把对话听读三遍）.2.给家长背诵本课四会句子，要求家长签字。