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1、除数是两位数除法的整理与复习明溪县城关中心小学胡庆福2013年12月11日人教版四年级上册数学第五单元教学目标:1、通过整理和复习,对除数是两位数的口算、笔算以及商的变化规律进行回顾整理,提升学生对本单元所学知识的掌握水平。2、通过整理和复习,学生能够把“除数是两位数的除法”这一单元的有关知识系统化、条理化。3、通过自主探索与合作学习,使学生会在系统复习的基础上理清知识脉络、进行分析归纳、有序整理的方法,提高学习能力。一.口算除法:1.口算:用两位数除多位数,商是整十、百、千,或几百、几千、几十。例:
2、60÷30240÷802.估算:先把个位上或十位上的数用“四舍五入法”保留到整十、整百例:78÷41≈315÷80≈二.笔算除法1.基本的笔算除法(1)除数是整十数的除法例:92÷30140÷30(2)除数不是整十数的除法例:84÷21196÷39140÷26(3)商是两位数的除法例:576÷18930÷31注意:余数要比除数小。2.怎样判断三位数除以两位数的商是一位数还是两位数?三位数除以两位数,当前两位数够除时,商是两位数;前两位不够除时,商是一位数。3.商不变的规律被除数、除数同时扩大或缩小相同
3、的倍数,商不变。例:8400÷400=(8400÷100)÷(400÷100)=84÷4=214.有关0的除法(1)0除以一个数(不为0)商为0。例:0÷810÷1250÷0÷(2)商中间有0、末尾有0的除法。例:408÷4183÷18三.验算除法怎样进行验算?被除数=商×除数+余数例:计算并验算125÷26=809÷16=2-345《除数是两位数的笔数除法》口诀笔算除,高位起,除数两位看两位,两位够除直接除,两位不够用三位;抄下一位不够除,商补0。再抄一位继续除;一除二乘三来减,减出来的结果是余
4、数,余数要比除数小。做除法,想乘法,计算正确最重要。笔算除法要注意,“一步一回头”莫忘记。注:“一步一回头”做一步回头检查一步。巩固性练习(1)口算80÷20=120÷60=300÷5=(2)估算78÷40≈121÷61≈319÷80≈(3)计算48÷14185÷31312÷296042224针对性练习填空(1)0除以任何不是0的数,都得()。(2)377÷37的商是()位数。(3)在有余数的除法里,余数一定要比除数()。(4)一个数除以15,商是12,当余数最大时,被除数是()。(5)口65÷35,口
5、里最小填(),商是两位数;最大填(),商是一位数。0两小19432技巧性练习选择:(1)一个三位数除以35,商是两位数,则被除数的百位不可能是()。(A.2B.3C.4)(2)被除数扩大到原来的2倍,除数不变,商()(A.不变B.缩小到原来的一半C.扩大到原来的2倍)AC形成性练习判断:(1)163÷16=1------3()(2)129÷4=31----5()(3)被除数中间有0,商中间一定有0.()(4)700÷300=2----1.()(5)三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数。()(
6、6)被除数和除数同时乘以或除以相同的数,商不变。()××××√×综合性练习(1)用竖式计算,有△的验算。125÷25=783÷16=△309÷23=(2)脱式计算420÷14+162(500-314)÷6360÷12÷4125÷25ⅹ6拓展延伸(1)在一个除法算式里A÷B=C----r,C=8r=28(最大)则A=(),B=().(2)在一个除法算式里,a÷b=c---r,已知a+bc+r=520,r=28(最大)那么a=(),b=(),c=().谢谢大家!
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