生物人教版七年级上册导学案《动物体的结构层次》

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1、第二单元　生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第二节动物体的结构层次班级：学号：姓名：【学习目标】1.说出组织的定义，概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的；2.识别人体的四种基本组织；3.描述人体的结构层次；【重点难点】重点：1.组织的形成；2.人体的结构层次。难点：1.组织的形成；2.人体的四种基本组织。【自主学习】1.动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是_______。2.在个体发育过程中，一个或一种细胞通过产生的后代，在、和上发生差异性变化，这个过程叫做。3.由相似、相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做。4.动物和人体的基本组织有四种：组织、组织、组织

2、和组织。5.不同的_____按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做。6.能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定的次序组合在一起就构成了。人体由系统、系统、系统、系统、系统、系统、系统、系统等构成。【合作探究】1.右图中A表示的是过程，B表示的是过程。若由相同的b或者c共同组成的结构层次叫，若由b、c、d、e共同组成结构层次叫。2.皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时，人会感到疼痛，有时会流血，可见皮肤中由组织、组织和组织组成，因此皮肤在结构层次上属于。3.下图为人体四种基本组织，请据图回答：（1）A为组织，由细胞构成，具有和等功能。（2）B为组织，主要由细胞构

3、成，在体内起着和作用。（3）C为组织，主要由细胞构成，具有和功能。（4）D为组织，具有、、和等功能。4.请将下列器官与其对应的系统用线连起来。神经系统呼吸系统循环系统消化系统5.人体的结构层次由微观到宏观依次是：→→→→。【达标检测】1.组织形成的过程大致是-------------------------------------------------（  ）　A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长    B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂　C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化    D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长2.构成脑的主要组织是-----------------------------

4、----------------------（）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织3.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织---------------------（  ）　①结缔组织  ②上皮组织  ③肌肉组织  ④神经组织　A.①②     B.③④      C.②③      D.①④4.构成人体的细胞大约有1014个，这些细胞的大致是相同的-----------（）A.大小B.形状C.结构D.功能5.下列关于人体基本组织与结构的搭配正确的是-----------------------------（）A.上皮组织——血液B.结缔组织——心肌C.肌肉组

5、织——肌腱D.神经组织——脊髓6.动物体中由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，称为----（）A.细胞B.组织C.系统D.器官7.脐带血是胎儿娩出，脐带结扎并离断后，残留在胎盘和脐带中的血液，近十几年的研究发现，脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的-----------（）A.生长B.分裂C.分化D.分类8.一块骨属于---------------------------------------（）A.一个细胞B.一个组织C.一个器官D.一个系统9.以下人体的结构层次，从微观到宏观排列正确的是--------------------

6、-----（）①器官②细胞③组织④人体⑤系统A.②→①→③→④→⑤B.④→⑤→③→①→②C.②→③→①→⑤→④D.④→⑤→①→③→②10.能够接受刺激、产生和传导兴奋的组织是--------------------------------（）11.鸡和牛的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是--------------------（）A.卵细胞B.神经细胞C.上皮细胞D.受精卵12.下列关于细胞分化特点的说法正确的是----------------------------------（）A.细胞数目增多，形态不变B.细胞数目不变，形态改变C.细胞数目增多，形态改变D.细胞数目不变，

7、形态不变13.若用图表示动物细胞的两项生理活动，则图中①②分别表示的是-------------------------------------（）A.①细胞生长②细胞分化B.①细胞分裂②细胞分化C.①细胞生长②细胞分裂D.①细胞分裂②细胞生长14.下列属于人体器官的是------------------------------------------------（）A.血液B.脂肪C.肾脏D.口腔上皮细胞15.动物体的结构层次中最小的是---