英语人教版四年级上册U3 My friends-A Let's learn

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1、PEP小学英语四年级上册Unit3Myfriends主备人方静暖审稿许菊勉第二课时授课时间2016年10月18日课题(教学内容)ALet’slearn/Let’schant课型词汇课教学目标1.能够听、说、认读4个描述外貌特征的单词或词组:tallandstrong,shortandthin,friendly,quiet。2.能够在语境中正确运用这4个单词或词组描述他人的外貌特征。3.能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣;能够替换关键词编创新的歌谣。教学重点1.本课的单词。2.描述人物的形容词的运用。3.运用物主代词his/her和特殊疑问词who。教学难点1.本课的单词。2.描述人物的形容

2、词的运用。3.运用物主代词his和会用"Ihaveagoodfriend.He/sheis______.His/Hernameis______."介绍自己的朋友。教学准备教师准备图片、课件及相关录音听力教学过程一、知识链接Step1.Revision1.Greeting2.Let’sdotogether.(复习tallshortbigsmalllong等形容词)Tall,tall,tall.Makeyourselftall.Short,short,short.Makeyourselfshort.Big,big,big.Makeyoureyesbig.Small,small,sma

3、ll.Makeyoureyessmall.Long,long,long.Makeyourarmslong.Short,short,short.Makeyourarmsshort.(welldone,sitdown,please) Step2:Leadin1.TodaywegoontolearnU3Myfriends.(板书Unit3Myfriends,生齐读)2.Doyouhavefriends?yesorno?weallhavefriends.TodayIwillintroduceanewfriendtoyou.(出示图片)1)Look!Whoishe?(生:HeisYaoming)W

4、hat’shisname?(引导生回答:HisnameisYaoming.)二、课中探究2)wow,youaresosmart.Inthelastlesson,wehaveknown,ifyouwanttoknowsomeone’sname,ifitisamanoraboy,youcanask:Whoishe?orWhat’shisname?theanswerisHisnameis…(板书)ifitiswomanoragirl,youcanask:Whoisshe?orWhat’shername?Understand?OK,Iwillcheckitout.(1操练句型,1.指班里的男女生

5、让学生回答2.课件出示学生图片,让两个学生分别问答)3.Ok,let’sgoontolearnournewfriend.出示姚明和李连杰的照片。引出(tall,short)Theyaregoodfriends.Doyouhavegoodfriendwhoisverytallorshort?1)出示学生1照片,板书并教学短语tallandstrong.教学新词strong.2)出示完整句子Heistallandstrong.3)出示学生2照片,教学短语shortandthin.4)出示完整句子Heisshortandthin.Lookatthetwophrase,whatcanyoufin

6、d?A.Theyareantonym反义词B.Let’splayagametogether.SuchasIsayshort,yousaytall,ok?(玩反义词游戏巩固)4.TodayMissFangnotonlyintroduceYaoming,thebasketballstartoyou,Ialsobringyoutwofriendswhoareinourtextbook,doyouwanttoknowthem?5.1)出示Amy图片。Look,thisisouroldfriend.What’shername?HernameisAmy,sheisfriendly.板书并教学frie

7、ndly.(操练并随机指同学说He/Sheisfriendly)2)出示Sam图片)。Look,thisisalittleboy.heisquiet.HisnameisSam.板书并教学quiet.(随机指同学说He/Sheisquiet再引出cute可爱的)6.Inthelastlesson,wehaveknownthatJohnhasanewfriend,what’shisname?(生:HisnameisZP)Let’sgoo

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