生物人教版七年级下册七下第一章人的由来复习

《生物人教版七年级下册七下第一章人的由来复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、刘营初中八年级生物教学案执笔杨东明审核王开会课型复习课时1授课人杨东明授课时间1课时姓名杨东明学案编号001课题七下第一章人的由来复习学习目标1、知识目标：（１）从猿到人的进化历程；（２）人的生殖结构，功能及过程；（3）简述青春期身体、心理变化。2、能力目标：利用现有条件整理资料。3、情感目标：铭记父母生育、养育我们的不易。教学重点人的生殖系统的结构和功能。教学难点人的生殖过程及变化。教材分析教材内容注重人类是生物圈的普通一员，并与类人猿有共同的祖先；类人猿和人类的分化是在不同的环境下，自然选择适应

2、各自生活环境的结果。第二节介绍了人的个体形成方面的知识，核心包括最基本的男女生殖系统的结构和功能，受精作用是如何完成的，胚胎是如何发育的。第三节介绍了青春期的身体和心理的变化。教材用观察与思考、直观的插图、配以少量的文字进行组织，让学生自己观察、思考、分析，从而构建知识，对于教师来说，适合使用多媒体教学。教学准备多媒体课件、教材、同步学习。教学环节导学过程学习过程备注创设情境导入新课学探导学导引诱思（一）、概括导入，确认目标：生读复习目标，师明确复习重难点（二）、梳理知识落实双基引导学生预习本节课的

3、考点知识，尝试独立完成填空，小组展示，其他组同学补充、纠正。运行课件，标题：七下第一章人的由来复习明确目标以小组为单位，归纳本节课的考点知识，完成知识填空，小组代表展示，其他同学进行补充纠正，并说明理由。分小组将所看到的资料分析得出的结论进行汇总，交流总结。如有不同意见，进行阐明。1.人类的起源和发展（1）分组讨论，归纳，回答。（2）学生对所展示交流质疑深化梳理知识归纳整合（三）、展示交流拓展新知教师根据学生归纳、展示的情况进行补偿教学、重点讲析。（四）、典题引导点拨深化考点1.人类的起源和发展例1

4、现代类人猿与人类的共同祖先是(　　)A．黑猩猩B．大猩猩C．长臂猿D．森林古猿拓展1人类起源于森林古猿，从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是(　　)A．使用语言B．直立行走C．学会用火D．制造工具梳理知识归纳整合考点2　人的生殖例2下列有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是(　　)A．男性、女性的性腺分别是睾丸和子宫B．子宫是胎儿生长发育的场所C．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换D．受精卵是人类个体发育的起点拓展2以下选项为生殖过程先后顺序的是(　　)A．卵细胞→胚泡→受精卵→胚胎→胎儿B．卵

5、细胞→胚胎→胚泡→受精卵→胎儿C．卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿D．受精卵→卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿考点3　青春期例3青春期是我们每个人的黄金时期，此时，我们的身体和心理都会发生显著的变化，下列对青春期的描述错误的是(　　)A．男女开始出现第二性征B．生殖器官的发育已经完成C．身体发育和智力发展的黄金时期D．愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋拓展3青春期是人生的黄金时期，下列关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正常的是(　　)A．身高突增B．不愿意与他人交流C．心脏功能进一步发育完善D．男孩出现

6、遗精，女孩出现月经。提的问题进行讨论，叙述人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，以及人类祖先转向地面生活后，所发生的一系列变化。两足直立行走是人与猿分界的标志。（3）进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。（4）人类的进化原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具，最后进化成人类的过程。2.生殖系统 （1）男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 考题训练能力提升考题训练1.在人类起源和进化过程

7、中，人、猿分界的重要标准是(　　)A．直立行走B．制造工具C．学会用火D．产生语言2．男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是(　　)A．精囊腺B．附睾C．睾丸D．阴囊3.“女大十八变，越变越好看”，与之直接相关的器官和物质是(　　)A．卵巢雌性激素B．子宫月经附睾：储存和输送精子阴囊：保护睾丸和附睾 输精管：输送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液   阴茎和尿道：排精、排尿  （2）女性生殖系统的结构和功能：考题训练能力提升C．睾丸雄性激素D．子宫雌性激素4.如图11－2表示新生命的孕育过程，叙述不正确的

8、是(　)图11－2A．卵细胞是在①中产生的B．精子在②与卵细胞结合成受精卵C．怀孕是指受精卵植入③的过程D．胎儿从母体获得营养物质和氧5.胎儿发育的场所是(　　)A．卵巢B．子宫C．胎盘D．输卵管6.胎儿发育的场所和胎儿与母体进行物质交换的器官分别是(　　)A．卵巢、子宫B．子宫、胎盘C．胎盘、脐带D．子宫、脐带7.如图11－3为男女主要性器官发育趋势示意图。有关叙述正确的一项是(　　)图11－3A．a为卵巢，它能产生卵子B．b为卵巢，它是胚胎发育的场所C．a为睾丸，