三上科学期中复习要点

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1、新教科版小学科学三年级上册期中测试卷一、        填空。（每空2分，共30分）1、观察一个物体，我们可以用（  眼     ）看，用（   手  ）摸，用（    耳）听，用（    鼻子 ）闻，还可以用（    绳和尺   ）来测量。2、当我们带着（   目的   ）去看大树时，观察活动就开始了。观察到的信息我们还要按照观察的顺序记录下来，最好能贴上收集的（    实物标本）。3、叶由（ 叶片     ）（  叶柄    ）两部分组成，（    叶片   ）上还有叶脉。4、蚂蚁在行进过程中分泌一种（ 信

2、息素   ），会引导后面蚂蚁走相同的路线。5、通过观察，我知道草本植物有（  狗尾草 、蒲公英 、菊花     ），木本植物有（  杨树 、 樟树 、杏树、女贞树   ）。6、（    植物   ）、（   动物    ）都属于生物，它们都是有（     生命 ）的物体。7、在观察小动物的过程中，同学们要做到爱护小动物，不（ 伤害    ）它们并保护它们的（  生存  ）环境，同时还要注意不在（  有危险  ）的地方活动。8．你观察蚂蚁时发现它有头、胸、腹三部分组成。9．像狗尾草一样的茎叫草质茎。10．水葫芦能

3、浮在水面是由于叶柄内有气囊。11.世界上最大的花叫大王花。12、我们观察到（　　形状相同的　　）树叶是同一种树上的叶子。(　　　形状不同　　)的树叶不是同一种树的叶。13．蚯蚓和蜗牛一样，喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。蚯蚓的头位于离环带较近的一端。15．世界上最小的鸟叫蜂鸟。最大的动物叫蓝鲸。最高的动物叫长颈鹿。16、蚂蚁的头上有一对    触角  ，胸部有   三  对足，是昆虫。17、新鲜的叶与落叶，它们最大的不同是 有无生命。18、地球上生活着    150多          万种动物。19、蚯蚓的身体分

4、为     口     、    环带 和   肛门     。20、叶子的形状有 针形   、  扇形 、   圆形  、 椭圆形     、掌形叶、披针形叶。21、蜗牛的身体分为   硬壳   、  头   、   腹  三部分。22、蜗牛用    腹足        爬行。蜗牛的身体一伸一缩的前进，像波浪一样。23、一棵大树整体形态一般由树冠、（  树干  、树根     ）组成。24、用量叶片的   长度    和 宽度    的方法来比较叶片的大小。25、植物的叶由   叶片  、   叶柄    和

5、    叶脉   组成。26、像樟树茎一样的茎叫     木质茎         ，我知道树是      木本植物     植物，草是     草本植物     植物。27.金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部, 鱼鳃     就能利用水中的氧气进行呼吸。28.植物的生长需要 阳光、水分、空气、营养。29、蚯蚓的身体由一节一节的（环节）组成。30、蚂蚁太小了，我准备用（放大镜）来仔仔细细地观察它。31、树叶的颜色一般是（绿）色的。32、动物都会（　运动），需要（食物　）维持生命，会（　排泄　　），会对外界刺激做出（反应

6、　），会（生长发育），会（　繁殖后代）。34、大树和小草的相同点是：长在（　泥土　）里，需要（　阳光　）、（　水分　　　），有根、（　茎　　）、（　叶　　），有的会开花结果、有（　种子）。35、和蚂蚁属于同一类的动物有（蝗虫、螳螂、蝴蝶、蜜蜂、蚊子、苍蝇、马蜂）。36．金鱼的身体表面覆盖着许多（鱼鳞），用（鳍）划水，用（鳃）呼吸37、（陆地上）生长着许多植物，（水中）也生长着许多植物。水葫芦和金鱼藻是两种常见的（水生植物）。38、在观察活动中，我们应该做到（爱护）小动物，（不伤害）它们，要保持动物栖息地的（原貌

7、），保护它们的（生存环境）。39、叶也是有（生命）的，它从（叶芽）长成小小的嫩叶，又慢慢地长大、变老。41.观察描述树木时可以使用的方法有：①作为感知活动的观察，如：眼睛看、手摸、鼻子闻、耳朵听等。②作为科学方法的观察，如借助放大镜、绳子、直尺等工具观察。另外，还有用拍照、、文字记录观察到的事实，收集实物标本、拓印树皮。42.蜗牛柔软的身体伸缩自如，无固定的大小，因此，我们用测量硬壳的方法表示蜗牛的大小。二、判断： 1.   蜗牛的两对触角一对长一对短。（ 　√）2.   蜗牛的身体十分柔软，可以通过比较壳的大

8、小来比较蜗牛的大小。（√）3.   比较树叶的大小只能用测量叶片的长宽的方法。（   × ）4、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。（      ×  ）5、在观察完小动物后可以把它踩死。（    ×    ）6、蜗牛是用腿爬行的。（   ×  ）7、蜗牛身体的大小是固定不变的。（  ×   ）8．蜗牛的身体有伸缩性所以不能测量它的大小。（  ×     ）9．放大镜是常用的观察工具。