个人整理新教科版三上科学复习要点

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1、新教科版小学三年级科学上册复习要点第一单元复习要点一、我看到了什么1、当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了。二、校园的树木2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。4、拓印树皮图案的方法:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。三、大树和小草5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。7、树是木本植物,草是草本植物。8、木木植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树9、草本植物有:狗尾草、三叶草、蒲公英、

2、车前草、玉米、小麦、向R葵。四、水生植物10、根据生存环境的不同,植物可以分为:陆生植物和水生植物。11、陆生植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车丽草、玉米等。12、水生植物有:水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。13、水生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长需要(水分),邙日光)和(空气)(营养)。14、为什么水葫芦能浮在水面上?因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。五、植物的叶15、树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有相同的形状16、叶的结构:植物的叶一般由叶柄和叶片组成,叶片上面有叶脉。17、叶也有生命的,它从

3、叶芽长成小小的嫩叶,又慢慢地长大,变老。许多植物的叶从春天长出來,到秋天枯黄死去,完成了叶的一生。18、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。六、植物发生了什么变化19、春暖花开的季节,许多植物很快地进入生长期,发芽、长大、开花结果。20、植物的变化表现在各个方面,主耍表现在发芽、生长、开花、结果等方面。21、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。七、植物有哪些相同的特点22、陆生植物的生长需要:阳光、水分、空气、营养、土壤。23、水生植物的生长需要:阳光、水分、空气、营养。24、所有植物生长都需要:阳光、水分、空气、营养。25、向F1葵一生的典型生长阶段是

4、:种子、发芽、幼苗、开花、结果。26、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。27、植物的相同特点:生长在一定的环境里,都需要阳光、水分、空气、营养,都能生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的过程。第二单元复习要点一、寻访小动物1、动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。二、蜗牛(一)2、蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛有两对触角,前面一对比较短,后面一对较长,长的触角顶端有眼睛。3、蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足屮的粘液可以保护腹足(腹足经常保持湿润,避免爬行时受到损伤)4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反

5、应。如(触角仲缩)、(身体缩进)壳内三、蜗牛(二)5、蜗牛喜欢吃嫩菜叶,青瓜等食物。6、蜗牛用丿IT门排泄废物。7、蜗牛用气孔进行呼吸。补充:1、蜗牛生活在阴凉潮湿的环境,一般傍晚出来活动。2、蜗牛是世界上牙齿最多的动物。3、蜗牛是卵生动物。四、蚯蚓8、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。9、蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(肛门)。10、我们用手等碰触蚯蚓时,蚯蚓身体会收缩扭动。11、蚯蚓不适应水屮的环境,不能把蚯蚓长吋间放在水里。12、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(潮湿)的环境,身体(柔软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁殖

6、后代)等。补充:蚯蚓距离环带近的一端是口,距离环带远的一端是肛门。蚯蚓对刺激的反应是扭來扭去。五、蚂蚁13、蚂蚁适应在(陆地)上生活。14、蚂蚁喜欢吃白糖、而包屑等甜食。15、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角),胸部有三对足(六只脚)。16、蚂蚁的特点:生活在(陆地)上,身体有(头、胸、腹)三节,长着六只(脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会(繁殖后代)等。17、蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种“信息素”,这种“信息素”会引导后而的蚂蚁走相同的路线。如杲我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的“信息索”,蚂蚁就会失去方向感,到处乱

7、爬。补充:蚂蚁对刺激的反丿遏是快速逃跑。蚂蚁是卵生动物。六、金鱼18、鱼类有适应水生环境的(结构),具有(生命体)的基本特征。19、金鱼是一种常见的观赏鱼。金鱼是人工培育的,品种很多,是常见的家养动物。20、金鱼的特点是:生活在(水屮),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳,用(鲍)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁殖后代)等。21、金鱼的进食方式是吞食。喂金鱼时一次喂得太多,会把金鱼胀死的。22、金鱼呼吸时,水流过金鱼的鲤部,鱼鲍就能利用水中的氧气进行呼吸。23、金仇不断地喝水,会胀破肚子吗?答:不会。因为金鱼将水吸入口中,乂通过鲍部排

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