三上Unit2 Colors第一课时教学设计

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1、Unit2Colours(PartA,Let’stalk)第一课时教学设计一、教材分析本课时是PEP小学英语三年级上册第二单元A部分第一课时Let’stalk&Drawandsay的内容。本课时教学内容与学生生活实际密切相关，主要学习一些简单的英语日常用语，要求学生在日常生活中能熟练运用Goodmorning打招呼，并会灵活运用本课时重点句型Thisis……向别人介绍身边的人。通过创设情景，让学生运用所学句型进行反复操练，在轻松愉快的情境中学习英语。二、学情分析三年级的孩子刚接触英语，对英语学习有很强的好奇心和兴趣。他们乐于表现自己，因此，在教学中，

2、通过使用一些小的比赛和激励性的评价就能使他们快速的加入到其中，并且开心的展示自己。通过第一单元的学习，学生基本掌握了一些简单的句子，What’syourname?Myname’s...我班的学生在英语学习中都能积极参与课堂教学，但语音语调方面还有所欠缺。今后在教学中我将致力于培养学生的这方面的能力。三、教学目标1、知识能力目标：(1)听懂，会说Goodmorning!Thisis......并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。(2)能够理解对话大意，准确熟练的朗读并模仿本节课的对话。2、方法过程目标：首先通过歌曲和Freetalk，复习

3、了旧知并极大地调动了学生的积极性。通过播放歌曲以及出示图片：升起的太阳和7:00的闹钟，自然的呈现出句型Goodmorning!然后通过创设情景：我班来了新朋友-Amy，引出本节课的重点句型Thisis...孩子们通过介绍家庭成员给同班同学认识，既操练了句型，同时锻炼了学生的语言表达能力。3、情感目标：(1)培养学生团结合作的精神，形成互帮互助的好习惯。(2)通过问候他人，向他人介绍自己的朋友，锻炼学生社交能力。(3)在课堂中，通过通过游戏活动创设情景，激发学生说英语，学英语的兴趣，提高学生学习的积极性、主动性。四、教学重点和难点1、教学重点：学生学

4、习早上问候语Goodmorning，以及介绍人物用语Thisis...。2、教学难点：介绍人物用语Thisis…一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要注意引导。另外，要引导学生注意Mr.与Miss的区别。五、教具准备教师准备本教材的相应的多媒体课件、MissWhite的图片及游戏道具。学生准备好英语课本、MissWhite、MrJones和MissGreen的人物头饰，自己课前画好的教师的图画及家庭成员图画。六、教学过程1、Warm-up(1)Singasong“Hello!”together.学生随着视频拍手唱歌。(2)Freetalk.T:H

5、ello!I’mMissZhao.What’syourname?S1:Myname’sS1.T:Hello,S1!S1:Hello,MissZhao!S2:Myname’sS2.T:Hello,S1!S1:Hello,MissZhao!教师可以多提问几个学生，复习旧知。【设计意图】师生亲切的问候，拉近师生间的距离，也创设了说英语的氛围;唱英文歌曲可以很好地复习旧知识，同时可以激发学生的学习兴趣。2、Presentation(1)教学操练“Goodmorning”。T：看来同学们对第一单元的内容掌握的非常好，所以老师决定奖励给同学们一首歌曲“Goodm

6、orningtoyou”。教师播放歌曲，然后在黑板上画一个升起的太阳，并在旁边标上时间7：30和Goodmorning一句。T：Goodmorningtoyou!同学们看黑板上，现在几点啦？S：7:30.T：Yes.现在是早上7:30，早上好同学们！Goodmorning,boysandgirls!S：Goodmorning,MissZhao!然后教师分别问候各组的学生。【设计意图】这首英文歌节奏欢快、简单易唱，既可以调节学生的情绪，活跃气氛，又能激发学生的学习兴趣。出示图片能让学生直观形象的学习Goodmorning.通过采用多媒体将学习内容巧妙引

7、出，能激发学生的学习兴趣和求知欲。T：现在同学们知道了goodmorning是什么意思吗？S：早上好！T：是的，goodmorning是早上好的意思，这是人们打招呼一种用语，那么同学们还可以怎样打招呼呢？S：Hello!Hi!T：Yes.虽然它们都是打招呼用语，但是却有一些不同哦！Tips:Goodmorning,helloandhi.Goodmorning适用于比较正式客气的场合而且只能用于早晨或上午。例如：Goodmorning,MissZhao.Hello是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。Hi在现代英语中，用的更多，显得更随和。Hell

8、o和Hi可用于所有时间段。Teachingthesentence”Goodmorning”,thenaskt