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《母亲的恩情 苏教版 江慧康》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《母亲的恩情》2017.3.23江慧康教材分析：这篇课文是根据唐代诗人孟郊的一首诗编成的一篇故事。课文前半部分是一个相对独立的故事，后半部分引出诗歌。故事是诗歌意境的展现，诗歌是故事的凝聚，诗文交融，让人体会到母亲恩情的珍贵。课文第一至三自然段具体写母亲的恩情及孟郊对母亲的感念，第四至五自然段介绍《游子吟》一诗的内容及写作的情况。一个感人的故事，一首动人的诗歌，歌颂了母爱的无私、伟大，激发起人们对母亲的感激和报答之情。教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》。2.在教师引导下，感悟古诗的读、唱、吟、舞。3.理解《游子吟》这首诗的意思，体会母亲对子女的关怀之
2、情，教育学生从小体贴、孝敬父母，懂得要报答父母的养育之恩。教学重点：理解《游子吟》感受母亲对子女的关怀，爱护之心。教学难点：懂得“谁言寸草心，报得三春晖”教学准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，谈话导入。伴随着歌曲《游子吟》走进课堂。1.师引导：每天为我们整理衣物的是谁，为我们洗衣做饭的又是谁呢：（母亲）是啊，就是我们伟大的母亲。师：提起母亲，你能想到那些词语.(善良，勤劳，伟大，骨肉之情，痛痒相关，情深似海，恩重如山)我们真想把世界上最美丽的词语送给我们的母亲。千百年来,什么都在改变,不变的只有这浓浓的母爱。每个孩子都沐浴着这伟大的母爱成长着,生活着。今天就让我们走进第
3、9课,进一步体会并记住母亲的恩情吧！2.板书课题：母亲的恩情二、细读课文，体会母亲的恩情。师：是呀,母亲的恩情孟郊一直铭记在心,他把对母亲的敬爱与思念都凝聚在了《游子吟》这首诗里,让我们师生齐读这首小诗。大家都有诗人的气质,慢慢地,缓缓地,读出了诗的味道。从诗中你读出了什么?是呀,就因为有一次孟郊要远行,母亲对儿子的关爱令他难忘,他才写成了这首小诗。1.让我们快乐地来自学课文的1、2自然段，讨论交流:从哪些句子可以看出母亲对儿子的关爱?并谈谈自己的感受。2.全班交流:A、夜深了,母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。[学生谈体会](看图:看母亲正在油灯下一针针一线线的缝着。你们知
4、道母亲为什么要这样一针针一线线地缝呢?(在古代,有一种民间风俗,家里有人出远门,母亲或妻子为出门人做衣服,做得针脚细密,人就会早早归来,反之回来得就晚。母亲把针脚缝得细密,就是希望让儿子早日归来。)所以,虽然,油灯昏暗,时间一分一秒的过去,可——(读这句)孟郊即将远行,母亲将自己的不舍、盼望全缝进了衣服,所以——(指导朗读这句。)B、他想：孩子这次外出，还不知道什么时候才能回来……(生谈)让我们用声音读出母亲的担忧吧。(读这句)真是儿行千里母担忧呀。母亲的关爱还从哪句看出来?C、她望着儿子说:“郊儿,你可要早点回来呀!”缝衣到深夜,第二天清早,母亲又早起送儿子到村外。谁来当这
5、位万分不舍的母亲?(一句话一颗心,这就是母亲的叮咛,谁再来读?我听出了母亲多想让儿子早些回家,这就是母亲的嘱托。是呀,千言万语就汇成了一句话:齐读)是呀,听着这叮咛这嘱咐,孟郊已经说不出话,只是(齐读)孟郊望着母亲的白发,纵有千言万语,也难以表达。现在你就是孟郊,你在想什么?(多懂事的孩子;多体贴的郊儿)母爱就是这样伟大而又平凡,母亲深夜缝衣,清晨送儿,她的爱就体现在那些细微的事情上。50岁的孟郊难忘这一幕幕,不由地写下了这些的诗句:(齐读)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。3.带着母亲的叮嘱孟郊上路了,一路上,孟郊感溉万千,自己大声朗读第三自然段,用“——”划
6、出孟郊看到的,用“﹏﹏”划出想到的。A、看到:太阳出来了,路边的小草更显得生机勃勃。指图:小草长得很茂盛,这就是“生机勃勃”。B、孟郊看到此情此景,孟郊想到了什么?(学生交流)母亲的慈爱,不就像这春天里太阳的光辉吗?沐浴着阳光的小草,无论怎样都报答不了太阳的恩情啊!你又从中感受到了什么?孟郊触景生情,写下了这句诗:“谁言寸草心,报得三春晖!”这比山高，比海深的爱就是——(引读)母亲的恩情。母亲的恩情我们永远报答不了,也永远铭记在心。孟郊更是如此。他把自己的对母亲的敬爱和怀念都凝聚在了这首诗里。4.同学们,在我们再跟随孟郊回到临行前的那一夜。夜深了,煤油灯忽明忽暗,母亲揉揉酸涩
7、的眼睛,一针针一线线地缝着儿子的衣服,女生动情地说——(齐背《游子吟》)师:清晨,母亲送儿送了一程又一程,一直送到村外,还不住的叮咛早回来,男生真情地说——(齐背《游子吟》)这就是生活中那细微的母爱。三、拓展延伸，升华感情。1.这就是我们的母亲呀,在灾难面前毫不退缩,把生的希望留给我们。此时此刻,你一定也想到了自己的妈妈，有哪些事情令你难忘，你又想对自己的妈妈说些什么？（生自主交流）2.古往今来，赞美母亲的诗句数不胜数（出示几个赞美母亲的诗句）指导朗读。四、教师总结：同学们，是父母给了我们生命，是父母让
